【題目】科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側，結果芽鞘會朝對側彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了

A．生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

B．生長素分布不均使胚芽鞘朝對側彎曲生長

C．生長素的化學本質是吲哚乙酸

D．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質

【答案】D

【解析】

試題分析：實驗的設計很巧妙，通過對照，說明胚芽鞘的彎曲生長與放在一側的瓊脂塊無關，而是因曾經接觸過胚芽鞘尖端而其中才含有的某種化學成分在起作用。D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病原體是一種冠狀病毒，其遺傳物質是一條單鏈RNA，下列關于SARS病毒的敘述中，正確的是

A. 可獨立生活和復制 B. DNA和RNA同時存在

C. 能在寄主細胞內合成多種蛋白質 D. 含有簡單的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度和一定CO2濃度條件下，光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題。

（1）在綠色植物細胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的 。若甲植物吸收光能的色素被破壞，會使葉綠體中光反應產生的 減少，進而影響暗反應中C3的還原，此時圖中A點將向 （填“左”或“右”）移動。

（2）植物光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將受到影響。對于甲植物來說，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是 和 。

（3）自然條件下，影響圖中B點上下移動的主要外界因素是 。甲植物從A點對應的光照強度土壤轉移至C點對應的光照強度，短時間內葉綠體中C3含量將 （填“增加”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個，腺嘌呤n個，具有類似如圖的平面結構，下列說法正確的是

A．基因M共有4個游離的磷酸基，1．5N－n個氫鍵

B．如圖a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示

C．基因M的雙螺旋結構中，脫氧核糖和磷脂交替排列在外側，構成基本骨架

D．基因M和它的等位基因m含有的堿基數(shù)可以不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子復制的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）沃森、克里克對DNA分子自我復制的假說認為DNA分子自我復制的方式為______________。

（2）DNA的復制就是指__________。圖中的2過程表示以母鏈為模板進行的堿基的互補配對，參與配對的物質是游離在周圍的_________________。

（3）DNA分子復制的場所主要是____________；DNA分子復制的時間是____________。

（4）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由___________交替連接的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離，實現(xiàn)生物的定向變異

B．基因工程的基本工具是限制酶、DNA連接酶和質粒

C．基因載體上有一個或多個限制酶的切割位點，供外源DNA插入

D．以大腸桿菌為受體細胞時，先要用Ca2＋處理細胞以使其處于感受態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。

（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。

（3）若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚，則他們后代正常的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測交的是（ ）

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質的是（ ）

A.F2的表現(xiàn)型比例為3:1

B.F1產生配子的比例為1:1

C.F2基因型的比例為1:2:1

D.測交后代的比例為1:1

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