【題目】用扦插方法繁殖葡萄植株時(shí)，枝條上常留幾個(gè)芽容易成活，是因?yàn)椋?/span> ）

A.芽可以進(jìn)行光合作用B.根是由芽直接發(fā)育成的

C.芽可以提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根

【答案】D

【解析】

生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)生長(zhǎng)，其生理作用包括：促進(jìn)扦插的枝條生根、防止落花落果、促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)、促進(jìn)雌花分化，生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位有幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子和根等生長(zhǎng)旺盛的部位。

由于生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生根的作用，并且芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，因此進(jìn)行扦插時(shí)，用帶芽的枝條扦插容易生根成活。D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果，如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. 進(jìn)入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時(shí)間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速

C. B淋巴細(xì)胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高，對(duì)下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥的管狀葉進(jìn)行光合作用，鱗片葉用于貯存營(yíng)養(yǎng)。下列敘述正確的是

A.紫色洋蔥的色素都存在于葉綠體中

B.觀察細(xì)胞的有絲分裂，不宜選取鱗片葉內(nèi)表皮

C.可選用管狀葉細(xì)胞觀察同源染色體的聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，應(yīng)選取根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為不會(huì)傳染艾滋病的是（ ）

A.輸入含有HIV的血液B.與靜脈吸毒者共用一個(gè)針管

C.與艾滋病患者擁抱D.與艾滋病患者共用剃須刀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的說(shuō)法,不正確的是( )

A. 在玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過(guò)程中,共有的操作是過(guò)濾

B. 乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑,但因其可與水混溶,所以不能用于胡蘿卜素的萃取

C. 在玫瑰精油的提取操作過(guò)程中,乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中含水

D. 對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),可用滴管吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）培養(yǎng)基中含有的尿素和葡萄糖分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了________和________。

（2）無(wú)菌技術(shù)是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵,常見(jiàn)的無(wú)菌技術(shù)包括________和滅菌。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,通常采用的方法是________。

（3）將涂有未知菌液樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中________(填“正置”或“倒置”)培養(yǎng),這樣培養(yǎng)的原因主要是________。

（4）只有能夠合成________酶的細(xì)菌才能存活,從功能上看該培養(yǎng)基屬于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. A→B過(guò)程中一般用4種脫氧核苷酸為原料，并加入兩種引物

B. A→B過(guò)程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶

C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞

D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)色盲女子與一個(gè)正常男子結(jié)婚，生下一個(gè)染色體為 XXY 色覺(jué)正常的兒子，則在何種生殖細(xì)胞中出 現(xiàn)了異常（ ）

A.精子B.卵子C.卵子和精子D.不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種，味道有甜味和非甜昧兩種。某研究所科研人員做了一系列的雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)若第五組實(shí)驗(yàn)的籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，則F1紫色籽粒的基因型有_______種，F(xiàn)1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是_______.

(2)若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳，發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因（含有異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用）�，F(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株A，其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。

①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果_______則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。

②以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其9號(hào)染色體上基因組成為T(mén)tt，且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于_______造成的。

③若②中的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交，后代中得到的含異常染色體的植株占_______。

(3)科研人員將純合甜昧和純合非甜味玉米間行種植，如下圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會(huì)相等。請(qǐng)通過(guò)分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系。

①若A、C行的植株種子是______________，B、D行的植株種子是_______，則甜味是顯性。

②若A、C行的植株種子是___________，B、D行的植株種子是________，則非甜味是顯性。

(4)若(3)中非甜昧是顯性，現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是_______。

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