【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的3種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中3種有機(jī)物的含量如圖所示。下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞器甲是有氧呼吸的場(chǎng)所

B.細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C.細(xì)胞器丙是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

D.硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器有甲和丙

【答案】C

【解析】

1、分析題圖:該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細(xì)胞器為線粒體;乙的脂質(zhì)含量不為0,說(shuō)明乙細(xì)胞器有膜結(jié)構(gòu),但無(wú)核酸,可推斷乙細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;丙的脂質(zhì)含量為0,說(shuō)明沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),但含有核酸,可推測(cè)丙細(xì)胞器為核糖體。

2、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。

A、該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細(xì)胞器為線粒體,而線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),但不含核酸,可推斷乙細(xì)胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成有關(guān),而溶酶體與分泌蛋白的加工和分泌無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;

C、細(xì)胞器丙是核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,C正確;

D、硝化細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,只有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A.該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的循環(huán)過(guò)程

B.圖中作物家畜食用菌之間的能量傳遞效率在10%20%之間

C.生態(tài)農(nóng)場(chǎng)相對(duì)封閉,能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的自給自足

D.此生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,從而提高了能量利用率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)及圖示回答下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題。

1)圖為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖.箭頭所示方向?yàn)檠鞣较颍?qǐng)用圖中字母和箭頭表示組成人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系________________________________________________。圖中的a、bc CO2濃度大小的關(guān)系是_____。

2)表為人體內(nèi)幾種不同體液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),則①②③④中與甲圖中ac相對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別是_____,做出此判斷的依據(jù)是_______________________________________________________________________

成分(mmol/L

Na+

K+

Ca+

Mg+

Cl

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng):

3)使馬拉松運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快的激素主要是。出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是_____達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。寫(xiě)出此時(shí)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是____________________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型,下列操作正確的是

A.甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記腺嘌呤的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記鳥(niǎo)嘌呤的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

B.甲組:將病毒培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

乙組:將病毒培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嚌啶的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

C.甲組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記尿嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

乙組:將宿主細(xì)胞培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中,之后接種新病毒。培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

D.甲組:將病毒培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記腺嘌呤的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

乙組:將病毒培養(yǎng)在含有放射性標(biāo)記鳥(niǎo)嘌呤的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時(shí)間后收集病毒并檢測(cè)其放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核孔復(fù)合體是鑲嵌在內(nèi)外核膜上溝通細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的復(fù)雜結(jié)構(gòu),由多種核孔復(fù)合蛋白構(gòu)成,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 核孔復(fù)合體的存在,說(shuō)明核孔具有選擇性

B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞代謝的指令主要是通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

C. 核膜由兩層磷脂分子組成,參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

D. 核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型,正確的是()

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖

和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,下列說(shuō)法不正確

的是

A. 由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部,圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層

B. 若圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響

C. 若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,當(dāng)液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面

D. 圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Glu 是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員以離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元為材料研究神經(jīng)元之間的興奮傳遞.研究表明當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳導(dǎo)到末端時(shí)能引起Ca2+通道的開(kāi)放導(dǎo)致Ca2+流入細(xì)胞,Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì).圖1表示神經(jīng)元之間興奮傳遞的過(guò)程.

1)若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是__

A.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞

D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

2)神經(jīng)遞質(zhì)釋放后與圖1[]__結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜的離子通道打開(kāi),此時(shí)大量進(jìn)入突觸后膜的離子是__,則突觸后膜電位變?yōu)?/span>__

3)研究還發(fā)現(xiàn)細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用.如用GluGlu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無(wú)差異.此外用ATP處理時(shí),突觸前膜上Ca離子通道電流+相對(duì)值則出現(xiàn)變化,如圖2.由此推測(cè)ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生抑制作用的機(jī)理是__

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼與朱砂眼由一對(duì)等位基因(B、b)控制,另一對(duì)等位基因(Aa)影響某種色素的合成使果蠅眼色呈白色,F(xiàn)有一只白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1,F1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1Aa基因位于_____________染色體上,紅眼對(duì)朱砂眼為___________性。

2)親本紅眼雄蠅的基因型為 ______,F2雜合雌蠅共有_______種基因型。這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為__________。

3)讓F2中全部的紅眼果蠅隨機(jī)交配,理論上,F3中雄蠅的表現(xiàn)型為_______,其比例是_______

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