【題目】下面是四位同學(xué)拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型,正確的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
RNA分子中核糖核苷酸的連接方法與DNA中脫氧核苷酸的連接方法基本相同.一個(gè)核糖核苷酸中,磷酸與堿基都連接在中間的核糖上,相鄰兩個(gè)核糖核苷酸之間通過磷酸與核糖建立磷酸二酯鍵相連.據(jù)此答題。
A、RNA分子中相鄰的兩個(gè)核糖核苷酸之間通過磷酸和核糖交替連接,而不是磷酸與磷酸直接連接,A錯(cuò)誤;
B、RNA分子中相鄰的兩個(gè)核糖核苷酸之間通過磷酸和核糖交替連接,而不是磷酸與堿基交替連接,B錯(cuò)誤;
C、RNA分子中相鄰的兩個(gè)核糖核苷酸之間通過磷酸和核糖交替連接,C正確;
D、下一個(gè)核糖核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)核糖核苷酸的核糖連接,且D中連接的位置錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在圖甲①③過程中碳主要以______________形式進(jìn)行循環(huán)。圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_________(用字母表示)。
(2)圖乙中,若鼠和昆蟲糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為__________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于___________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外,還有___________________________。
(5)若圖丙種群為長江流域的野生揚(yáng)子鱷(處于最高營養(yǎng)級(jí)生物之一),當(dāng)種群數(shù)量在a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)野生揚(yáng)子鱷種群最有效的保護(hù)措施是______________。若圖丙種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________(K1/K2/0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______(用圖中標(biāo)號(hào)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖表示兩種制備單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)方案。已知調(diào)控細(xì)胞增殖的基因在骨髓瘤細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,回答相關(guān)問題:
(1)若圖1中A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自_______________動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞,促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是_________________________。
(2)利用圖1制備單克隆抗體的方法中制備的原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性和____________________。體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的條件有無菌無毒、營養(yǎng)條件、______________和__________________。
(3)若以細(xì)胞核移植技術(shù)制備單克隆抗體(圖2),a為去核的____________細(xì)胞,e是從d中分離出的____________細(xì)胞,V過程類似于植物組織培養(yǎng)中的_____________過程。
(4)單克隆抗體作為診斷試劑的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
Ⅱ.生態(tài)工程是指人類利用_______________和__________的基本原理和方法進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),調(diào)控和技術(shù)組裝的。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類___________________、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)__________的最重要手段之一。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光合作用的探究歷程中,人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),逐漸探明了水的光 解和[H]的產(chǎn)生過程,如圖所示(e-為負(fù)電子)。下列分析正確的是
A. 過程①的完成與葉綠體中的色素?zé)o關(guān)
B. 過程②發(fā)生在類囊體膜上并存在著能量的轉(zhuǎn)換
C. NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中并參與合成C3的反應(yīng)
D. 過程①②均可發(fā)生在所有的自養(yǎng)型生物體內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究人員將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)(如圖1所示),經(jīng)黑暗處理后置于恒定光照下并測(cè)量容器內(nèi)氧氣的變化量,測(cè)量的結(jié)果如圖2所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中通過變換光源可研究_____________、_____________對(duì)光合作用的影響。
(2)將多株健壯的生長狀態(tài)相同且大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗均分為甲、乙兩組,置于圖1的裝置中。甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理,其他條件相同且適宜。10小時(shí)后,將甲、乙兩組中的植株烘干稱重,分別記為M甲、M乙。若M=M甲-M乙,則M的準(zhǔn)確含義是__________________________。
(3)圖2中,A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的量將_____________。B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用速率_____________(填“大于”“小于”或等于”)呼吸作用速率。在5—15mm內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>__________________________。如果該植物的呼吸速率始終不變,則在5—15min內(nèi),該植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是_____________mol/min。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 0<p<1時(shí),親代群體都可能只含有純合體
B. 只有p=b時(shí),親代群體才可能只含有雜合體
C. p=a時(shí),顯性純合體在F1中所占的比例為1/9
D. p=c時(shí),F1自交一代,子代中純合體比例為5/9
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程,下列不正確的是( )
A. 在植物的莖尖細(xì)胞中,甲、乙、丙過程均能發(fā)生
B. 甲、乙、丙過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中
C. 丁、戊過程可能與某些病毒有關(guān)
D. 在真核細(xì)胞中,甲和乙兩個(gè)過程需要的酶種類有所不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,有關(guān)敘述正確的是
A. 圖③屬于有絲分裂過程B. 圖⑤屬于減數(shù)分裂過程
C. 圖②處于減數(shù)第二次分裂過程D. 圖⑥中都具有同源染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和
。無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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