【題目】某雌雄異株植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a;B、b;C、c)控制,當(dāng)該植物每對(duì)等位基因至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)開紫花,其他顏色花至少含有一對(duì)隱性基因,其中白花基因型中含有AA基因,綠花基因型中含BB基因,黃花基因型中含CC基因,F(xiàn)有紫花、白花、綠花、黃花植株純合品系,如圖為該純合品系中部分植物的雜交情況(不考慮細(xì)胞質(zhì)遺傳和伴X、Y同源區(qū)段的遺傳),回答下列問題:
(1)為判斷三對(duì)基因中是否有一對(duì)基因位于X染色體上,請(qǐng)用以上純合品系植株為材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)(要求:寫出最簡雜交組合和預(yù)期結(jié)果):________________________________________。
(2)若該三對(duì)基因均位于常染色體上,則上述子一代紫花的基因型為________,子二代中出現(xiàn)基因型為aabbcc植株的概率為________。
(3)若三對(duì)基因均位于常染色體上,則F2出現(xiàn)9︰5的原因是________。
【答案】雜交組合:父本:紫花植株;母本:白花或綠花或黃花植株。預(yù)期結(jié)果:①若子一代植株的花全是紫色,則三對(duì)基因均位于常染色體;②若子一代植株的花不全是紫色,則三對(duì)基因有一對(duì)位于X染色體上 AABbCc、AaBBCc、AaBbCC 0 基因型中含兩對(duì)顯性基因純合和一對(duì)隱性基因純合的植株不能存活
【解析】
由題意可知,親本都是純合子,假設(shè)該三對(duì)基因均位于常染色上,則親本中紫花的基因型為AABBCC,白花基因型為AAbbcc,綠花基因型為aaBBcc,黃花基因型為aabbCC,產(chǎn)生子一代紫花的基因型分別為AABbCc、AaBBCc、AaBbCC。
(1)由題干信息“現(xiàn)有紫花、白花、綠花、黃花植株純合品系”可知,親本都為純合子,為判斷三對(duì)基因中是否有一對(duì)基因位于X染色體上,請(qǐng)用以上純合品系植株為材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)(要求:寫出最簡雜交組合和預(yù)期結(jié)果):雜交組合:父本:紫花植株(如AABBCC或AAXBYCC);母本:白花或綠花或黃花植株(如AAbbCC或AAXbXbCC)。預(yù)期結(jié)果:①若子一代植株的花全是紫色(如AABbCC),則三對(duì)基因均位于常染色體;②若子一代植株的花不全是紫色(如AAXbYCC),則三對(duì)基因有一對(duì)位于X染色體上。
(2)由分析可知,若該三對(duì)基因均位于常染色體上,則上述子一代紫花的基因型為AABbCc、AaBBCc、AaBbCC,子二代中出現(xiàn)基因型為aabbcc植株的概率為0。
(3)若三對(duì)基因均位于常染色體上,則F2出現(xiàn)的正常比例為9:3:3:1的變式,但現(xiàn)在比例為9︰5,說明有致死現(xiàn)象,其原因是基因型中含兩對(duì)顯性基因純合和一對(duì)隱性基因純合的植株不能存活。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18)細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖所示:
(1)據(jù)圖分析,過程①是_______階段,mRNA從_______進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成②過程的場所是_______________。
(2)野生青蒿生長受地域性限制,體內(nèi)生成的青蒿素極少,科學(xué)家考慮采用______________(育種方法),利用酵母細(xì)胞大量獲得青蒿素.該育種方法的原理是_______。
(3)與二倍體相比,多倍體植物通常莖稈粗壯,葉片較大,推測青蒿素的含量也高,故嘗試用_________________或______________ 方法處理二倍體青蒿,該過程的原理是_________________________________,從而得到四倍體青蒿.
(4)四倍體青蒿與野生型青蒿__________(“是”或“不是”)同一物種.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.AB段可以表示在有絲分裂或者減數(shù)分裂過程中DNA分子的復(fù)制
B.BC段可以表示有絲分裂過程中的前期、中期
C.CD段可以表示同源染色體分離,非同源染色體自由組合
D.若縱坐標(biāo)為細(xì)胞中的DNA含量,此曲線也可以表示有絲分裂過程中DNA的變化過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的(復(fù))等位基因(分別為R、r和I1、I2、i)控制,其控制花色色素合成的途徑如圖所示。請(qǐng)回答問題:
(1)R基因?qū)υ撝参锘ㄉ誀畹目刂品绞绞?/span>____________。I1、I2、i基因的遺傳遵循_______________定律。
(2)據(jù)圖可知,正常情況下,深紅色植株的基因型為______,白花植株的基因型有______種。
(3)紅色植株與紫花植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白花植株:紅花植株:紫花植株:深紅花植株=7:3:3:3,則兩親本植株的基因型分別為____________,后代白花植株中純合子所占比例是_______________。
(4)現(xiàn)有一紅花植株,讓該植株進(jìn)行一次自交,根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例不一定能確定其基因型,原因是___________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為液體培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述正確的是
A. a點(diǎn)時(shí)酵母菌數(shù)量增長最快,此時(shí)無種內(nèi)斗爭
B. 定期補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)和清除代謝廢物,b點(diǎn)會(huì)上升
C. c~d段,酵母菌的種群數(shù)量和增長速率呈負(fù)相關(guān)
D. 該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.因外界不利因素影響,細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡
B.隨著細(xì)胞的衰老,細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸積累而形成“老年斑”
C.進(jìn)行③過程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮
D.能進(jìn)行①過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過程示意圖,下表是在適宜溫度、光照強(qiáng)度條件下,研究CO2濃度倍增對(duì)干旱條件下水稻幼苗光合特性的影響的部分結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中,CO2的受體是______________,若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)3-磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛含量的變化分別為___________________。
(2)卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運(yùn)出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,據(jù)圖推測,補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是__________________。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來源最可能是_____________________。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,干旱降低凈光合作用速率的原因是_____________。CO2濃度倍增不僅能提高凈光合作用速率,還能通過提高________________來增強(qiáng)抗旱能力。
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【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)據(jù)下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)遵循了單因子變量原則,只含有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量
B. 計(jì)數(shù)操作時(shí),不需染色直接鏡檢
C. 3個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段不可能都經(jīng)歷了“J”型增長
D. 計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴滿培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢
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