【題目】下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖敘述中,哪個說法是正確的(

A.Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

B.有絲分裂發(fā)生在ⅠⅡ,Ⅲ

C.減數(shù)分裂發(fā)生在ⅡⅢ,Ⅳ

D.非同源染色體的自由組合發(fā)生在ⅢⅣ之間

【答案】A

【解析】

據(jù)圖Ⅰ→Ⅱ表示精原細胞或卵原細胞的增殖屬于有絲分裂,Ⅱ→Ⅲ屬于形成精子或卵細胞的過程,表示減數(shù)分裂,Ⅲ→Ⅳ表示受精作用,Ⅳ→Ⅰ個體的胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育,細胞進行有絲分裂。

A、為受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點,A正確;
B、雌雄個體產(chǎn)生原始生殖細胞是通過有絲分裂實現(xiàn)的,即Ⅰ→Ⅱ過程;個體發(fā)育過程中進行的細胞分裂主要是有絲分裂,即Ⅳ→Ⅰ過程,B錯誤;
C、生殖細胞是通過減數(shù)分裂形成的,即減數(shù)分裂發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ之間,C錯誤;
D、非同源染色體的自由組合發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ之間,D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蟹殼的顏色與其體內(nèi)含有的物質(zhì)有關(guān),當蟹殼中積累物質(zhì)A時,表現(xiàn)為灰白色;積累物質(zhì)C時,表現(xiàn)為青色;積累物質(zhì)D時,表現(xiàn)為花斑色,相關(guān)原理如下圖所示。圖中基因均獨立遺傳。當物質(zhì)A不能轉(zhuǎn)化而過多積累時,會導致成體蟹僅存活50%。請回答下列問題:

1)蟹殼顏色的遺傳遵循______定律。

2)將一只青色蟹與一只花斑色蟹交配,產(chǎn)生的子代都表現(xiàn)為青色,則親代花斑色蟹的基因型是______,子代青色蟹的基因型是________。

3)若將基因型為EeHh的雌雄蟹交配,則所得子一代成體蟹的表現(xiàn)型及比例為______:將子一代中花斑色蟹與青色蟹交配,所得子二代成體中灰白色個體所占比例為______,子二代灰白色成體中純合子所占比例為_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示某生物的五個精細胞中,可能來自同一個次級精母細胞的是(

A.①②B.②③C.②④D.③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)樣方法常適用于對植物種群密度的取樣調(diào)查。常用的取樣方法有________________。

某同學采用樣方法對一種植物進行計數(shù),如圖甲是其中的一個樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點表示該種植物)。對該樣方中該種植物進行計數(shù)時,應記錄的數(shù)目是________株。

(2)乙圖表示物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系,該圖顯示:在一定的范圍內(nèi),隨樣方面積的增大,______________。調(diào)查該植物的樣方面積最好是________m2。

(3)若選取3個合適的樣方對某種植物進行計數(shù),結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該種植物的種群密度為__________________株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光學顯微鏡及其使用的說法,正確的是

A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的總和

B. 顯微鏡目鏡的鏡頭長度越長,其放大倍數(shù)就越小

C. 轉(zhuǎn)換成髙倍鏡后,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋使視野變亮

D. 使用高倍鏡觀察細胞,能看清細胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖)。下列說法正確的是

A. 該病為伴X染色體顯性遺傳病B. 該病不可能出現(xiàn)女性患者

C. Ⅱ-6是該病致病基因的攜帶者D. Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個患病男孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,是由于酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B.1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C.1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專一性

D.1與產(chǎn)物B的相互作用能防止細胞產(chǎn)生過多的產(chǎn)物A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果干腐病是由一種名為茶藤子葡萄座腔菌的真菌引起的疾病,病菌通常由枝條傷口入侵感染,在傷口處形成潰瘍。某中學的科研小組計劃分離出該真菌,并進行藥物防治實驗,為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過查閱資料,確定了分離時所用的PDA培養(yǎng)基配方,如下表所示:

該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長時有特定的形態(tài)特征:輻射狀白色匍匐菌絲,絨毛狀。

(1)要獲得菌落,則上表中還應添加的成分是________。氯霉素在PDA培養(yǎng)基中的作用是____。培養(yǎng)基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、_____________、倒平板。等平板冷卻凝固后,應將平板倒置,這樣做的目的是_________。

(2)用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取lxlcm2的患病組織,并用0.1%的升汞進行____,置于培養(yǎng)基中心,在合適條件下進行培養(yǎng),共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后,用_____法將該致病菌分別轉(zhuǎn)移至含有等量0.5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進行抗藥性實驗,并每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。

①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的記錄作為結(jié)果,這樣做的目的是____。

②記錄結(jié)果如下:

從結(jié)果分析可知,_______ 能很好地抑制該真菌的生長,適合防治蘋果干腐病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面所列過程是植物組織培養(yǎng)的簡略過程。請據(jù)此回答:

(1)①表示_____________________,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是______________

(2)②表示__________,它的細胞特點是細胞排列疏松、高度液泡化、細胞壁薄、呈無定形狀態(tài),它的顏色特點是______________。

(3)若想制造人工種子,應該選擇(寫編號)__________。

(4)若①是花藥,則④是______________,這項技術(shù)可用在單倍體育種上。

(5)若①是胡蘿卜根尖細胞,則培養(yǎng)成的④葉片的顏色是__________,這說明根尖細胞含有表達葉綠體的基因。

(6)若利用此項技術(shù)制造治療燙傷的藥物——紫草素,培養(yǎng)將進行到(寫編號)__________。

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