【題目】下圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,相關(guān)敘述不正確的是

A.基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞

B.細(xì)胞中的核DNA、染色體、染色單體和染色體組數(shù)之比為8804

C.通常情況下細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞具有相同的遺傳信息

D.細(xì)胞分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞或第二極體

【答案】D

【解析】

基因分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,故A正確;
中處于有絲分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體、8個(gè)DNA分子、0條染色單體,甲中形態(tài)相同的染色體有4條,含有4個(gè)染色體組,故B正確;
處于有絲分裂后期,處于有絲分裂中期,有絲分裂完成產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,具有相同的遺傳信息,故C正確;
根據(jù)題干可知,該生物是雄性,因此是次級(jí)精母細(xì)胞,分裂完成產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,________ ( 圖中字母表示)共同構(gòu)成生物群落。碳循環(huán)的平衡是由于 ____________________的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示) ,而導(dǎo)致這一平衡被打破出現(xiàn)全球氣候變暖的主要原因是____________________。

(2)參與過(guò)程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在 土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用__________法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(3)圖乙濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水,喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。根據(jù)圖示可知魚(yú)類與螺的種間關(guān)系為___________ 蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵?/span> __________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面人體液體分布及物質(zhì)交換示意圖,其中A-E字母表示各種液體,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)圖中___________(填字母)共同組成了人體細(xì)胞生活的____________。若圖中10過(guò)程受阻,會(huì)引起____________(癥狀)。

2)圖中4過(guò)程表示________________生理過(guò)程,該過(guò)程會(huì)受到_______________激素的直接調(diào)節(jié)。

3)圖中2、3過(guò)程必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是____________,其中完成3過(guò)程需要通過(guò)____層生物膜。

4)正常人體的pH7.35-7.45之間,主要由________物質(zhì)的調(diào)節(jié)維持,屬于_____調(diào)節(jié)方式。在調(diào)節(jié)中,產(chǎn)生的過(guò)多代謝產(chǎn)物主要由圖中的_______(填數(shù)字)過(guò)程排出體外。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(①~③表示化學(xué)鍵)。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A.化學(xué)鍵①~③斷裂后釋放的能量相等B.化學(xué)鍵③最易斷裂并釋放大量能量

C.ATP在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中含量多D.只有化學(xué)鍵③是高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè),裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。下列分析正確的是

A.此過(guò)程酵母菌在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2量為6a3b摩爾

B.此過(guò)程中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.熱量和ATP中包含了a摩爾葡萄糖分解后的全部能量去路

D.反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則瓶?jī)?nèi)溶液會(huì)變黃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖 1 為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,A、a、B、b、C、c 分別表示染色體;圖 2 表示該動(dòng) 物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體組數(shù)變化情況。有關(guān)敘述正確的是( )

A. a 和 B 染色體可能會(huì)發(fā)生交叉互換

B. 若圖 1 中的乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖 2 中的 d 時(shí)期,則 m 所代表的數(shù)值是 1

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有 2 個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體

D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個(gè)有3條性染色體的紅綠色盲男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因,其中判斷合理的是()

A.該男孩的性染色體組成若為 XXY,則患病最可能與圖丁有關(guān)

B.該男孩的性染色體組成若為 XYY,則患病最可能與圖丙有關(guān)

C.該男孩患病若與圖乙有關(guān),其性染色體組成可能是 XXY

D.該男孩患病若與圖甲有關(guān),則發(fā)病的原因是母親體內(nèi)染色體上發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】電流計(jì)與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示,圖2是在箭頭處施加一定的刺激后,根據(jù)電流計(jì)指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激前,圖1中a、b兩處膜內(nèi)K+濃度均比膜外高

B. 若減小ab間距離為O,則刺激后電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)

C. 若將ab中點(diǎn)切斷,則刺激后電流計(jì)指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 若將a處電極移至膜外,則電流計(jì)指針變化與圖2不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 a、b、c、d 條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí) CO2 O2 體積變化的相對(duì)值如圖。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是

A.a 條件下,呼吸產(chǎn)物除 CO2 外還有酒精或乳酸

B.b 條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少

C.c 條件下,產(chǎn)生的 ATP 全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D.d 條件下,產(chǎn)生的 CO2 來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案