【題目】如圖為某家系的遺傳系譜圖，甲病為常染色體顯性遺傳病，相關(guān)基因用A、a表示；乙病為伴X染色體隱性遺傳病，相關(guān)基因用B、b表示。下列推斷正確的是（　�。�

A.的致病基因均來(lái)自

B.女性患甲病的概率高于男性

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳方式與乙病相同

D.若是一個(gè)正常女性的概率為1/8，則的基因型為

【答案】D

【解析】

1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缪巡�、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；
（2）多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的，如青少年型糖尿��；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳�。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳�。ㄈ�21三體綜合征）。
2、調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。

A、Ⅱ2患有兩種病，因此基因型為AaXbY，Ⅱ2的乙致病基因來(lái)Ⅰ1，A錯(cuò)誤；
B、甲病為常染色體顯性遺傳病，女性患甲病的概率和男性患甲病的概率相同，B錯(cuò)誤；
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、若Ⅱ1的基因型為aaXBXb，則Ⅲ2是一個(gè)正常女性的概率為 ，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A-E表示物質(zhì)，①-④表示過(guò)程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（若葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物）。請(qǐng)據(jù)圖分析以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖1中物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)D是氧氣，物質(zhì)E是酒精

B. 過(guò)程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C. 若乙裝置墨滴左移，甲裝置墨滴右移，則小麥萌發(fā)過(guò)程同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D. 若乙裝置墨滴左移，甲裝置墨滴不動(dòng)，則小麥萌發(fā)過(guò)程中只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)腎臟部位的簡(jiǎn)要示意圖，下列敘述正確的是

A.血液中葡萄糖、血漿蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B.抗利尿激素作用的靶細(xì)胞包括腎小管和集合管細(xì)胞

C.血液中的血細(xì)胞、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等不會(huì)進(jìn)入腎小囊

D.飲水不足時(shí)細(xì)胞外液滲透壓降低，腎小管重吸收水的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菊花組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）菊花的組織培養(yǎng)需要用到的培養(yǎng)基叫做___培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí)應(yīng)___（填“先滅菌后分裝”或“先分裝后滅菌”）。

（2）圖中生理過(guò)程___（填寫圖中字母）是對(duì)細(xì)胞分化不可逆的否定。

（3）啟動(dòng)細(xì)胞分裂，B過(guò)程和C過(guò)程的關(guān)鍵性激素是___

（4）愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是___

（5）植物的微型繁殖技術(shù)常用于工廠化育苗，該項(xiàng)技術(shù)的主要特點(diǎn)是______（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲結(jié)構(gòu)由堆疊較為整齊的多個(gè)扁平膜囊及膜囊周圍的囊泡構(gòu)成。其中，靠近細(xì)胞核一面的膜囊稱為順面膜囊，面向細(xì)胞膜一面的膜囊稱為反面膜囊。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中①為反面膜囊，②為順面膜囊

B.圖中甲結(jié)構(gòu)可借助電子顯微鏡觀察

C.圖中①側(cè)囊泡可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間的物質(zhì)運(yùn)輸小泡

D.圖中乙可能是溶酶體，它能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲(chóng)外骨骼的重要成分，幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于NAGase(一種酶)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對(duì)NAGase催化活力的影響如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)NAGase發(fā)揮作用需要適宜的________和________。

(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物，這三種糖對(duì)NAGase的催化活力均有______ (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用，其中作用最強(qiáng)的是________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型，判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法：在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸，同時(shí)不斷提高底物濃度，如果酶促反應(yīng)速率________，則屬于模型A；如果酶促反應(yīng)速率________，則屬于模型B。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫是人體的一種特殊保護(hù)生理功能。如圖為免疫反應(yīng)示意圖，其中a～f表示相關(guān)細(xì)胞，1～6表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖Ⅰ中c表示_________細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為________免疫。

（2）靶細(xì)胞裂解后，釋放出的抗原還要靠圖Ⅱ中的]________（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）與之結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）圖Ⅱ表示_______細(xì)胞，它是由_______________(填名稱)分化而來(lái)的，由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫。

（4）免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_______________組成，免疫系統(tǒng)除圖中所示的防衛(wèi)功能外，還有______________和_____________功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a上含有決定氨基酸的密碼子

B. 組成物質(zhì)a、b、c、d的基本單位共有

C. 過(guò)程①的產(chǎn)物中有些具有生物催化作用

D. 過(guò)程②的場(chǎng)所是核糖體，該過(guò)程中有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷不正確的是 （ ）

A.過(guò)程②通常使用的試劑是秋水仙素，作用時(shí)期為有絲分裂前期

B.通過(guò)過(guò)程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

C.過(guò)程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過(guò)程中必須使用一定量的植物激素

D.與雜交育種相比，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

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