【題目】含C、H、O、N的大分子化合物可以作為

A. 異養(yǎng)微生物的無機鹽

B. 異養(yǎng)微生物的碳源、氮源

C. 自養(yǎng)微生物的氮源、碳源

D. 自養(yǎng)微生物能源、碳源

【答案】B

【解析】無機鹽大多是以離子態(tài)存在的,是無機物,不屬于大分子化合物,A錯誤。異養(yǎng)微生物的碳源是有機碳,C、H、O、N的化合物,能夠提供碳源、氮源。這樣的物質,可以是有機物的蛋白質等。也可以是無機物的NH4HCO3,題干中指出該物質是大分子化合物,就不可能是無機物的NH4HCO3,只能是蛋白胨等。這種化合物是可以培養(yǎng)異養(yǎng)型微生物的,是異養(yǎng)微生物的碳源、氮源、能源,B正確。自養(yǎng)微生物的碳源是二氧化碳,C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期.下列相關敘述正確的是(

A.圖示可表示兩個完整的細胞周期
B.b段結束DNA含量已增加一倍
C.遺傳物質平均分配一般發(fā)生在d段
D.b+c表示一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淡水水域污染、富營養(yǎng)化,會導致藍藻的大量繁殖,影響水質和水生動物的生活。下列有關藍藻的敘述正確的是

A有成形的細胞核 B沒有核糖體

C能進行光合作用 D具有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞與生命活動關系的描述正確的是

A引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結構,其生命活動與細胞無關

B草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

C人體內的每一個細胞均能完成全部生命活動

D一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于細胞核結構與功能的敘述,正確的是

A細胞核是遺傳信息庫,細胞中的DNA只存在于細胞核中

B核仁與核糖體的形成有關

C核膜是單層膜,把核內物質與細胞質分開

D核孔是包括DNA在內的大分子物質任意通過的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,所含元素不同的是( )

A. 性激素、淀粉酶 B. 脫氧核苷酸、磷酯

C. 葡萄糖、脂肪 D. 纖維素、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水中細菌總數(shù)可以作為判定被檢水樣被有機物污染程度的標志。在水質衛(wèi)生學檢驗中,細菌總數(shù)是指1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基中,經37℃、24h培養(yǎng)后,所生長出的菌菌落數(shù)。為初步測定某處池水中的細菌數(shù)目,實驗的大致流程為:

回答下列問題:

(1)對采集的池水進行梯度稀釋時,應先將1mL水樣加入___________中以獲得稀釋10倍的稀釋液。實驗中對采集的池水要進行稀釋的原因是___________________________。

(2)接種培養(yǎng)所用到培養(yǎng)基中,能為細菌同時提供碳源和氮源的物質是_________________________

(3)為保證菌落計數(shù)結果準確,一般選擇菌落數(shù)在__________的平板進行計數(shù)。用這種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目低,原因是____________________________。

(4)實驗過程中為確保培養(yǎng)基上菌落來自所采集水樣,避免雜菌污染。實驗中需要注意的具體操作有____________________________(至少答2點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬籠草是一種食蟲植物,其分泌液中含有蛋白酶。為了驗證此結論,某學生設計了兩組實驗,如下圖所示。在適宜溫度水浴中保溫一段時間后,甲、乙試管中加入雙縮脲試劑,丙、丁試管中不加任何試劑。下列對實驗現(xiàn)象的預測最可能的是

A. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊都消失

B. 甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

C. 甲和乙中溶液都呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

D. 甲中溶液不呈紫色、乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X,Y,Z,P分別為構成生物大分子的基本單位.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是;Ⅰ在動物細胞中是指
(2)圖中A指元素,Y是 , 有種;使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)色.
(3)圖中 B一定含有元素,P的結構通式為 . 由P形成Ⅳ的化學反應稱為
(4)圖中Ⅴ是

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