【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運輸和空間定位取決于其自身氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,部分機理如下圖所示。請回答下列問題:

1)圖中過程①在遺傳學(xué)上叫做_____,一個mRNA上結(jié)合有多個核糖體,其意義是________________。途徑②③④中蛋白質(zhì)通過 _______(結(jié)構(gòu))從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運送到高爾基體后,送往溶酶體和成為膜蛋白,還可能成為_______________

2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過程中發(fā)現(xiàn),若將IgGmRNA在無細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進行體外合成時產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實說明__________________,成熟的IgG和前體IgG相差20個氨基酸,推測這20個氨基酸組成的序列是__________。

3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥⑦過程,還有一部分是在_________的指導(dǎo)下合成的。

4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是_________。

【答案】翻譯 少量mRNA短時間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì) 囊泡 分泌蛋白 粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對蛋白質(zhì)進行加工 信號序列 線粒體基因(DNA)和葉綠體基因(DNA)或質(zhì)基因 不同的蛋白質(zhì)具有不同信號序列

【解析】

由圖可知,①為翻譯,②⑤⑥為加工轉(zhuǎn)運,經(jīng)過該過程形成的為分泌蛋白,經(jīng)過①③④⑦⑧形成的為胞內(nèi)蛋白,分布在細(xì)胞中。

1)由圖可知,過程①在遺傳學(xué)上叫做翻譯,一個mRNA上結(jié)合有多個核糖體,其意義是少量mRNA短時間內(nèi)快速合成大量蛋白質(zhì)。途徑②⑤⑥中蛋白質(zhì)通過囊泡從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運送到高爾基體后,送往溶酶體和運輸?shù)郊?xì)胞膜,還可能成為分泌蛋白。

2)在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過程中發(fā)現(xiàn),若將IgGmRNA在無細(xì)胞系統(tǒng)中,以游離核糖體進行體外合成時產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體;若在無細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實說明粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對蛋白質(zhì)進行加,成熟的IgG和前體IgG相差20個氨基酸,推測這20個氨基酸組成的序列是信號序列。

3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑦⑧過程,還有一部分是在細(xì)胞質(zhì)基因(葉綠體基因或線粒體基因)的指導(dǎo)下合成的。

4)由圖可知,細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是:不同的蛋白質(zhì)具有不同信號序列。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述,錯誤的是 ( )

A. 化石是研究生物進化的重要依據(jù)

B. 生物的種內(nèi)斗爭是一種選擇過程

C. 外來物種入侵對當(dāng)?shù)厣镞M化的速度和方向沒有影響

D. 突變對生物進化有積極意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,Meselson和Stahl用穩(wěn)定同位素和氯化銫密度梯度離心方法研究大腸桿菌DNA的復(fù)制。首先將大腸桿菌放入以15NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)多代,然后轉(zhuǎn)入以14NH4C1為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。提取不同代數(shù)大腸桿菌的DNA,進行密度梯度離心,結(jié)果如下圖所示(0世代時,DNA條帶的平均密度是1.724, 4.1世代時,較深的DNA條帶平均密度是1.710)。下列分析錯誤的是

A. 該實驗證明了DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制

B. 條帶密度越來越小的原因是15N在逐漸衰變

C. 1.0世代時,DNA條帶的平均密度是1.717

D. 4.1世代時,兩個DNA條帶的含量比值大于7:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素研究的敘述,不正確的是

A. 1E點濃度的生長素對根的作用與不加生長素相同

B. 2中當(dāng)生長素濃度高于C點對應(yīng)的濃度時,該植物根的生長開始受到抑制

C. 1中幼根a側(cè)的生長素濃度若為曲線C點對應(yīng)的濃度,則b側(cè)的生長素濃度可能為F點對應(yīng)的濃度

D. 2中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為D點對應(yīng)的濃度和B點對應(yīng)的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A.①和②與細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)的平均分配有關(guān)

B.在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)和RNA通過③運輸?shù)郊?xì)胞核

C.④是蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間

D.細(xì)胞內(nèi)的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的①②兩個植株雜交,得到③,對③的處理如圖所示。下列分析正確的是

A. 由③到④的育種過程一定可以獲得人們所需要的性狀

B. 通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種

C. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4

D. 由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是(
A.種子收獲后曬干過程中散失的水
B.干種子烘烤過程中散失的水分
C.植物蒸騰作用散失的水分
D.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示試管牛的培育過程。請回答下列問題:

(1)圖中所采用的生物技術(shù)有______________________。

(2)獲取的精子需要經(jīng)過___________處理后才具備受精能力,采集的卵子需要發(fā)育到___________期才具有與精子受精的能力。

(3)精子和卵子可以在獲能溶液或___________中完成受精過程,受精過程主要包括___________等過程。

(4)圖中32細(xì)胞期的胚胎稱為___________,該胚胎進一步發(fā)育,可以先后形成的胚胎類型是___________。動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)需要滿足一定的條件,為了保證培養(yǎng)基無菌無毒的環(huán)境,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定的___________,此外,還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說和人工選擇的敘述,正確的是 ( )

A. 自然選擇所保留的變異,對人類都是有利的

B. 自然選擇的結(jié)果與人工選擇的結(jié)果往往是一致的

C. “適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件

D. 所有選擇過程中,人類起著主導(dǎo)作用

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