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【題目】下列有關生物育種的原理，敘述正確的是（ ）

A．單倍體育種的原理是染色體變異

B．多倍體育種的原理基因重組

C．雜交育種的原理是基因突變

D．誘變育種的原理是染色體變異

【答案】A

【解析】

試題分析：A、單倍體育種的原理是染色體變異，能明顯縮短育種年限，A正確；

B、多倍體育種的原理是染色體變異，多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產物增多，B錯誤；

C、雜交育種的原理是基因重組，優(yōu)點是簡便易行，缺點是育種周期較長，C錯誤；

D、誘變育種的原理是基因突變，優(yōu)點是可以提高突變率，縮短育種周期，能大幅度改良某些性狀，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構及功能的敘述中，正確的是

A．高等植物細胞壁主要由果膠和蛋白質構成

B．沒有線粒體的細胞一定是原核細胞

C．細胞內所有的酶都在生物膜上

D．乳酸菌和酵母菌的遺傳物質都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ZW型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）

A. 雌配子︰雄配子＝1︰1

B. 含Z的精子︰含W的卵細胞＝1︰1

C. 含Z的卵細胞︰含W的卵細胞＝1︰1

D. 含Z的精子︰含W的精子＝1︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細胞正常分化過程中，不會出現(xiàn)的是(　　)

A. 細胞形態(tài)發(fā)生改變 B. 細胞器數量發(fā)生改變

C. 細胞結構和生理功能發(fā)生改變 D. 細胞核DNA發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學中草地、草地中各種生物以及草地中的蒲公英，依次稱為（ ）

A．群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 B．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C．生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 D．種群、生態(tài)傳統(tǒng)、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子中含有2000個堿基，其中胸腺嘧啶（T）占堿基總數的30%，則鳥嘌呤（G）含有的個數為（ ）

A．200 B．300 C．400 D．600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某湖泊中小球藻為水蚤提供食物，對河蚌消化道內的食物進行分析，發(fā)現(xiàn)既有小球藻也有水蚤，水蚤可以被魚甲捕食，魚甲又可被魚乙所捕食（魚甲和魚乙生活的水體空間相同）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）請畫出以上生物之間的食物網簡圖。

（2） 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，除上述成分外，此湖泊生態(tài)系統(tǒng)還應該包括 ；魚甲和魚乙之間的關系是 。

（3）已知各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，若魚甲的同化量是M，水蚤同化的能量為 N，則（M÷N） ×100% （填 “>”、“=”、“<”）10%，原因是 。

（4）農業(yè)生產使用的化肥、農藥有一部分隨著水流最終匯入湖泊，但并未對其生物的種類和數量造成很大的影響，說明該 湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，其 穩(wěn)定性較強。

（5）隨著生態(tài)環(huán)境的改善，該湖泊現(xiàn)已成為鳥類的樂園。當地曾多次舉辦觀鳥攝影大賽、濕地科普知識展等系列活動，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. H、O、N B. C、H、O

C. C、H、O、N D. C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關變異的敘述，錯誤的是（ ）

A．基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添和缺失

B．基因的自由組合屬于基因重組的一種

C．鐮刀型細胞貧血癥形成是因為產生了染色體變異

D．用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗可以誘導產生多倍體

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