【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在25℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的溫度為30℃),請回答相關(guān)問題。

1)圖甲過程發(fā)生需要光反應(yīng)提供能量與還原劑,圖中B代表的物質(zhì)是______,有機(jī)物合成的場所是_____。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片將部分氣孔關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變是_________(填增加、不變或減少)。

2)圖中a點(diǎn)叫做________,含義是___________________________。

3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高至30℃,則b點(diǎn)向________側(cè)移動(填左 或右),呼吸速率曲線向__________(填上或下)移動。

【答案】三碳化合物 葉綠體基質(zhì) 減少 光補(bǔ)償點(diǎn) 光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對應(yīng)的光照強(qiáng)度 左移 上移

【解析】

據(jù)圖圖甲:該圖是暗反應(yīng)過程圖,暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原,其中A是五碳化合物,與二氧化碳結(jié)合形成2個(gè)三碳化合物B,三碳化合物B還原形成五碳化合物A和有機(jī)物,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP,因此C是NADPH。
圖乙:該曲線是光合速率、呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線,由題圖曲線可知,光照強(qiáng)度變化,呼吸速率不變,說明光照強(qiáng)度不影響呼吸作用強(qiáng)度,在一定的范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度增大,光合速率增大,當(dāng)達(dá)到一定的光照強(qiáng)度后,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增大,此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是二氧化碳濃度等,a點(diǎn)是光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,是光的補(bǔ)償點(diǎn),b點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度,是光的飽和點(diǎn)。

(1)根據(jù)上述分析可知,圖中B代表的物質(zhì)是三碳化合物,有機(jī)物合成的場所是葉綠體基質(zhì)。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生[H]、ATP增加,三碳化合物還原速度加快,同時(shí)葉片上的氣孔將部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足,形成的三碳化合物B減少,所以此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量減少。

(2)a點(diǎn)是光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,是光的補(bǔ)償點(diǎn)。

(3)乙曲線是25℃條件下的曲線,將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高到30℃,該溫度高于光合作用的最適宜溫度25℃,因此光合速率下降,能利用的最大光照強(qiáng)度減小,所以b點(diǎn)左移。溫度升高至30℃后,達(dá)到了呼吸作用的最適宜溫度,因此呼吸強(qiáng)度增大,呼吸速率曲線上移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①~④表示細(xì)胞內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),下列敘述不正確的是(

A. ①主要吸收藍(lán)紫光和紅光,細(xì)胞中沒有①也能產(chǎn)生③

B. ②具有特異性,每種②只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C. ③是生命活動的直接能源物質(zhì),其中a是構(gòu)成DNA的基本組成單位之一

D. ④的全稱為腺嘌呤核糖核苷酸,其中b為腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲表示幾種化合物間的關(guān)系,乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

1)請寫出圖甲中a分子的結(jié)構(gòu)通式:________。

2)將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中,屬于C2特有的物質(zhì)是_______。

3)在電子顯微鏡下觀察,圖乙細(xì)胞中的[1]是兩條細(xì)線,這兩條細(xì)線是兩層_______(填“磷脂分子”或“磷脂雙分子層”)。

4)肺炎雙球菌與圖乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是:肺炎雙球菌_______。

5)圖乙細(xì)胞中能合成ATP的場所是________(填數(shù)字標(biāo)號)。

6)圖乙細(xì)胞中的[6]________(填數(shù)字標(biāo)號)的形成有關(guān)。

7)若圖乙是洋蔥根尖細(xì)胞,欲觀察[9],需用________染色;若將[9]用胰蛋白酶處理會獲得長絲狀物質(zhì)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用牛乳腺生產(chǎn)人生長激素的流程圖,回答相關(guān)問題.

1)圖中B過程需要__________酶.③是_____________文庫。含有啟動子的是______________(填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”).

2)大量擴(kuò)增目的基因可采用的方法是____________________

3a____________酶,為牛的______________,b過程常用的方法為___________

圖示過程中,為使人生長激素基因在牛乳腺細(xì)胞中表達(dá),需將該基因與________________等調(diào)控組件重組在一起.

4)檢測人生長激素基因在牛的乳腺細(xì)胞中是否轉(zhuǎn)錄需用__________________法.檢測人生長激素基因在牛的乳腺細(xì)胞中是否翻譯需用__________________法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,下列敘述正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境各成分中甲的蛋白質(zhì)含量最高

B. 生病后,靜脈注射溶液會從甲進(jìn)入乙

C. 甲和肝細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 甲、乙、丙本質(zhì)上是一種類似于海水的鹽溶液

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【題目】將六個(gè)大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖.據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項(xiàng)最為接近( )

A. 0.4 B. 0.8 C. 1.0 D. 1.6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是選用圖甲中d物鏡時(shí)觀察到的視野,下列說法正確的是

A.選用a物鏡時(shí)視野的亮度比選用d物鏡時(shí)大

B.選用a物鏡時(shí)觀察到的細(xì)胞最大

C.選用b物鏡比選用c物鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

D.d物鏡轉(zhuǎn)換為c物鏡觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖分析,下列推斷正確的是( )

A. 當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量均小于光合作用固定的CO2

B. CO2濃度在b~c之間時(shí),曲線甲、乙、丙三者的凈光合速率均隨CO2濃度的增高而持續(xù)增高

C. CO2濃度大于c時(shí),限制甲、乙、丙三者的凈光合速率的環(huán)境因素均不再是CO2濃度,而是光強(qiáng)這一因素

D. 據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該考慮光強(qiáng)這一因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1)寫出圖1中下列液體的名稱A______________B_____________;C__________, 其中A液與BC在成分上的主要區(qū)別是_____________________

2)細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是________,

3)寫出圖2中各標(biāo)號代表的兩個(gè)系統(tǒng)分別是:①________,________,

4)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的________,________。

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