【題目】如圖A、B分別表示動植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)圖中結構1的化學成分包括 和 .
(2)細胞內具有雙層膜結構且又是細胞控制中心的是 .
(3)如果B圖為大蔥的根細胞,則應該沒有[ ] .
(4)與A圖所示細胞的有絲分裂有關的結構是[ ] .
(5)合成淀粉酶的場所是[ ] .需氧呼吸主要場所在[ ] .
(6)若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則該細胞為 細胞.
【答案】(1)磷脂、蛋白質 少量糖類
(2)細胞核
(3)4 葉綠體
(4)13 中心體
(5)11 核糖體 9 線粒體
(6)低等植物
【解析】
試題分析:(1)圖中結構1是細胞膜,其化學成分包括磷脂、蛋白質和少量糖類.
(2)細胞核具有雙層膜結構且又是細胞控制中心.
(3)如果B圖為大蔥的根細胞,則應該沒有4葉綠體.
(4)動物細胞的有絲分裂有關的結構是中心體,它在有絲分裂前期發(fā)出星射線構成紡錘體.
(5)淀粉酶是蛋白質,合成場所是核糖體,線粒體是有氧呼吸的主要場所.
(6)低等植物細胞所含有的細胞器最多,既含有細胞壁、葉綠體、液泡又含有中心體.若某細胞同時有AB圖中各種細胞器,則該細胞為低等植物細胞.
故答案為:(1)磷脂、蛋白質 少量糖類
(2)細胞核
(3)4 葉綠體
(4)13 中心體
(5)11 核糖體 9 線粒體
(6)低等植物
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【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列敘述中正確的是
A.2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現性染色體組成為XXY的后代
C.1個該細胞經過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細胞
D.同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是由甲、乙、丙三個神經元(部分)構成的突觸結構.神經元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經遞質.據圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺與受體結合后,都能引起突觸后膜Na+通道開放
B.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體不同
C.某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經元膜電位的變化
D.若甲神經元上的Ca2+通道被抑制,則不會引起乙神經元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分離土壤中分解尿素的細菌,對培養(yǎng)基的要求是( )
①加尿素
②不加尿素
③加瓊脂
④不加瓊脂
⑤加葡萄糖
⑥不加葡萄糖
⑦加硝酸鹽
⑧不加硝酸鹽
A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物膜結構,下列說法正確的是( )
A. 若此為紅細胞膜,其上D糖蛋白會導致免疫反應,說明這些糖蛋白具有抗原的特點
B. 若此為腦細胞膜,決定其具有選擇透過性的是B磷脂雙分子層
C. 若此為神經元細胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+
D. 若此為肝細胞膜,其中的E可看做[H],在酶的作用下生成水,同時形成大量ATP
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【題目】關于細胞分裂的圖像,下列說法正確的是( )
A.a圖與b圖所示細胞染色體數不同,染色單體數相同
B.b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體
C.c圖和d圖所示細胞具有相同的染色體數,且染色體組成相同
D.圖中所有細胞可以屬于同一生物體
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【題目】下列有關生物實驗方法的說法不正確的是( )
A.利用類比推理法證明基因位于染色體上
B.利用差速離心法分離多種細胞器
C.利用紙層析法分離葉綠體中各種色素
D.利用數學模型描述、解釋和預測種群數量變化
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【題目】關于基因控制蛋白質合成過程的敘述,正確的是
A.基因的空間結構發(fā)生不可逆性改變
B.RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能
C.遺傳信息由mRNA流向tRNA
D.基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄,可提高翻譯的效率
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