【題目】蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來非常爽口。蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛的飲品。下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

1請寫出蘋果酒制作的原理用反應(yīng)式表示________________________________

2過程中使用到的微生物是________,該微生物的代謝類型是________。

3過程發(fā)酵的溫度應(yīng)該在________,在發(fā)酵過程中要先通氣后密封,先通氣的原因是_________________________________________________________________。

4檢驗(yàn)是否產(chǎn)生酒精可在酸性條件下,用__________________試劑檢測。

5若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入____________菌種。

【答案】

1C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

2酵母菌 異養(yǎng)兼性厭養(yǎng)型

318~25 酵母菌在有氧條件下大量繁殖,增加菌種數(shù)量

4 重鉻酸鉀

5醋酸菌

【解析】

試題分析:

1果酒制作是利用了酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的原理。

2使用的微生物是酵母菌酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型生物。

3果酒發(fā)酵的溫度在18~25,在發(fā)酵過程中要先通氣后密封,先通氣的原因是酵母菌在有氧條件下大量繁殖,增加菌種數(shù)量。

4檢測酒精的方法是在酸性環(huán)境條件下,用重鉻酸鉀試劑進(jìn)行檢測。

5由蘋果酒釀制成蘋果原醋,需要使用到的微生物是醋酸菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物細(xì)胞處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請據(jù)圖回答:

11BC段形成的原因是____________,DE段形成的原因是_____________

22__________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

32中具有同源染色體的是_______2細(xì)胞,具有染色單體的是______________________。

42中丙細(xì)胞含有_________對同源染色體,該細(xì)胞處于__________期。

52中丁細(xì)胞的名稱為_______2,如果丁細(xì)胞中的MX染色體,則N一定是________2。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,可能是在四分體時(shí)期發(fā)生了_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中B是_______。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是________________________。

2植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,大量元素有________________________,配制母液時(shí)應(yīng)濃縮______倍。

3生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,為促進(jìn)愈傷組織的形成,兩者的使用方法是________________________________________________________________________。

4菊花莖尖消毒所用的試劑是體積分?jǐn)?shù)為____________和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅(均為純合子)眼色為紅眼,突變型果蠅眼色為白眼,紅眼和白眼這對相對性狀受一對等位基因控制,現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)2中紅眼:白眼=3:1,其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示(圖中為XY染色體同源區(qū)段,為X染色體特有區(qū)段,為Y染色體特有區(qū)段),請回答下列相關(guān)問題:

(1)紅眼與白眼這對相對性狀中 為顯性性狀。

(2)控制這對相對性狀的基因一定不會(huì)位于 (填常染色體、“Ⅰ區(qū)段、“Ⅱ區(qū)段“Ⅲ區(qū)段)上,判斷依據(jù)是 。

(3)為確定該對基因的位置,可選擇F1代的 進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),若后代中 ,則該對基因不在常染色體上,而在性染色體上。為進(jìn)一步確定基因位于性染色體的區(qū)段還是區(qū)段,可用野生型雄果蠅與 (填親本F1)中紅眼雌果蠅雜交,若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼,則基因位于性染色體的 區(qū)段上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動(dòng)簡圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

1青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是

2在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 填字母,圖1中的a~b段對應(yīng)圖2中的 段。

3圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。

4惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時(shí)的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)發(fā)生酸中毒;當(dāng)血漿中的H2CO3含量減少時(shí),則發(fā)生堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的作用是

A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促甲狀腺激素能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的量,同時(shí)其自身含量受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)、為了驗(yàn)證上述結(jié)論,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)料料:15只發(fā)育狀況一致的健康雄兔,適宜濃度的甲狀腺激素和促甲狀腺激素、生理鹽水、注射器等。

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

將15只雄兔隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組, 。

甲組每只兔注射等量適量的生理鹽水作對照,乙組 ,丙組 。

待實(shí)驗(yàn)兔安靜后,在相同條件下定時(shí)連續(xù)測定甲組每只兔的甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量、乙組的促甲狀躲激素含量、丙組的甲狀腺激素含量。

(2)結(jié)果預(yù)測:設(shè)計(jì)不同坐標(biāo)系,以曲線形式預(yù)測乙、丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)促甲狀腺激素除了促進(jìn)甲狀腺激素的形成和分泌外,還具有 功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】色企鵝的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因G、gch、gh、g。該基因系列在決定羽毛顏色時(shí),表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表,請回答下列問題:

1企鵝羽毛顏色的基因型共有 種。其中雜合子有 種。

2若一只深紫色企鵝和一只淺紫色企鵝交配后,生下的小企鵝鳥羽毛顏色為深紫色:中紫色=1:1,則兩只親本企鵝的基因型分別為 。

3若中紫色雌雄企鵝交配后,后代出現(xiàn)中紫色和白色企鵝,現(xiàn)讓子代中的中紫色與淺紫色雜合體交配,后代的表現(xiàn)型及比例 。

4現(xiàn)有一只淺紫色雄企鵝和多只其他各色的雌企鵝,實(shí)驗(yàn)員應(yīng)該選用該淺紫色雄企鵝與 交配,若后代 ,則該淺紫色雄企鵝的基因型為 ;若后代 ,則該淺紫色雄企鵝的基因型為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 兩者都主要由C、H、O三種元素構(gòu)成

B. 糖類是主要的供能物質(zhì),油脂是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時(shí),糖類耗氧少,但產(chǎn)生的能量比較多

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