【題目】下圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)
B. ②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞的控制中心
C. 核膜由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核
D. 只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)
【答案】B
【解析】圖中的①是染色體(質(zhì)),由DNA和蛋白質(zhì)組成的,A項(xiàng)正確;②是核仁,而整個(gè)細(xì)胞核才是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,B項(xiàng)錯(cuò)誤;核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,C項(xiàng)正確;只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)(細(xì)胞核),原核細(xì)胞不具有成形的細(xì)胞核,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖示意圖,其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖,有關(guān)圖示信息的分析錯(cuò)誤的是( )
A.小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的是同一載體
B.葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
C.K+以主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
D.Na+進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛和大量使用,抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn),它可以通過多種途徑對(duì)抗生素產(chǎn)生抗性,抗生素在不久的將來有可能成為一堆廢物。請(qǐng)分析抗生素對(duì)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生所起的作用
A. 抗生素的不斷使用,使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性
B. 細(xì)菌的變異是不定向的,抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇
C. 細(xì)菌的變異是定向的,抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇
D. 抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了定向變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBbCc,這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為ABc,則另外三個(gè)的基因型分別是(不考慮交叉互換)( )
A.Abc、aBC、abc B.abC、ABc、ABc
C.ABc、abC、abC D.ABc、ABc、ABc
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將矮稈(隱性)玉米用生長素處理后長成高稈玉米,這些高稈玉米自交后代中( )
A. 全部為矮稈 B. 全部為高稈
C. 高稈∶矮稈=3∶1 D. 高稈∶矮稈=1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜。甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b
基因控制),已知其中一種病為伴性遺傳。請(qǐng)回答:
(1)甲病的遺傳方式:屬于 染色體上 性遺傳。
(2)寫出Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生卵細(xì)胞的類型: 。
(3)寫出Ⅲ10的基因型: 。
(4)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個(gè)患甲病子女的概率為 ,生育一個(gè)只患一種病子女的概率為 。若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為1/10000,則生育一個(gè)患甲病子女的概率為 。因此,應(yīng)禁止 結(jié)婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率。
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【題目】在觀察細(xì)胞時(shí),將低倍鏡換成高倍鏡后,物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是
A. 變大、變多、變亮 B. 變大、變少、變暗
C. 變小、變多、變亮 D. 變小、變多、變暗
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【題目】火雞的性別決定方式是ZW型()。人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,原因可能是卵細(xì)胞與同時(shí)產(chǎn)生的極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測(cè)成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是( )
A. 4:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:1
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