【題目】下圖表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表不同的蛋白質(zhì)類酶，甲、乙、丙代表不同的化合物。下列推測(cè)正確的是

A. 若a催化的反應(yīng)被抑制，則甲的消耗速度加快

B. 若乙大量積累，則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致

C. 酶a、b、c必須在催化反應(yīng)的最適溫度下保存

D. 酶a、b、c的功能不同只與各自的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)

【答案】B

【解析】甲在a的催化下生成乙，若a催化的反應(yīng)被抑制，則甲的消耗速度減慢，A錯(cuò)誤；乙在b的催化下生成丙或在c的催化下生成甲，若乙大量積累，則很可能是b和c催化的反應(yīng)被抑制所致，B正確；酶a、b、c應(yīng)在低溫下保存，C錯(cuò)誤；酶a、b、c的功能不同，是由于組成它們的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”和“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映的種間關(guān)系依次為

A．競(jìng)爭(zhēng)、寄生 B．共生、寄生 C．寄生、競(jìng)爭(zhēng) D．競(jìng)爭(zhēng)、捕食

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，每條染色體上DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是

A. 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長(zhǎng)速度快

B. 出現(xiàn)CD段變化的原因是姐妹染色單體被平均分配到2個(gè)細(xì)胞

C. 該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在

D. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非�；钴S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)敘述，不正確的是

A. 人體血漿的pH通常在7.35～7.45之間

B. 人體細(xì)胞外液的溫度為37℃，并恒定不變

C. 在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770kPa

D. 血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A.骨絡(luò)肌

B.反射弧

C.神經(jīng)中樞---效應(yīng)器

D.感受器→神經(jīng)中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研組在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，該草原主要的生產(chǎn)者群體是草本植物，消費(fèi)者除了人工放牧的多種家畜外，還有大量野生動(dòng)物，圖甲表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，圖乙表示能量流經(jīng)F營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a、b、c表示能量），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中C代表的是；圖中缺少的箭頭是（用圖中字母表示）．
（2）科研組計(jì)劃調(diào)查該草原中田鼠種群的密度，應(yīng)采用的方法是 ．
（3）圖乙中能量a是指 ， 發(fā)生c1生理過(guò)程的場(chǎng)所是 ．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，D和F的行為活動(dòng)互被對(duì)方感知，以利于捕食和反捕食，多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的F與跑得快的D得以生存，這種共同進(jìn)化現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí)，發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是

A. 兼氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧 B. 無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧

C. 兼氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧 D. 無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在__________________。

（2）Ⅳ屬于_____________細(xì)胞，判斷依據(jù)是__________________________。

（3）若Ⅰ是能合成抗體的免疫細(xì)胞，則參與抗體合成的具膜細(xì)胞器有_____________，合成抗體的過(guò)程所需的能量可由[ ]_____________提供。

（4）將Ⅱ放入適當(dāng)濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，即_____________與_____________逐漸分離開(kāi)來(lái)，隨后將其放入清水中，由于細(xì)胞液的濃度_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界溶液的濃度，細(xì)胞逐漸發(fā)生_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是生物界一種普遍存在的生命現(xiàn)象

B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案