【題目】圖示裝置用于研究酵母菌的呼吸作用。下列相關表述，錯誤的是（ ）

A.本裝置可用來探究酵母菌的無氧呼吸

B.適宜溫度放置一段時間，滴管中冒出氣泡的原因是酵母菌呼吸作用釋放O2

C.加大滴管中葡萄糖溶液的濃度，氣泡釋放速率可能會變小

D.一段時間后，取滴管中培養(yǎng)液，酸性條件下重鉻酸鉀可使溶液呈現(xiàn)灰綠色

【答案】B

【解析】

酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，在無氧條件下，酵母菌進行酒精發(fā)酵。

無氧呼吸的過程：
第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（ 2ATP）

第二階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)

反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C2H5OH（酒精）+2CO2

有氧呼吸方程式

C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量

A、本裝置能給酵母菌提供無氧環(huán)境，而酵母菌在無氧條件下能進行無氧呼吸，因此可用來探究酵母菌的無氧呼吸，A正確；

B、適宜溫度放置一段時間，滴管中冒出氣泡的原因是酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳，B錯誤；

C、加大滴管中葡萄糖溶液的濃度，氣泡釋放速率可能會變小，因為葡萄糖濃度過高會導致酵母菌失水過多影響呼吸速率甚至引起酵母菌死亡，C正確；

D、一段時間后，由于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生了酒精，因此取滴管中培養(yǎng)液，酸性條件下重鉻酸鉀可使溶液呈現(xiàn)灰綠色，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國的內(nèi)蒙古地區(qū)有廣袤的草原牧場，布氏田鼠是牧場上的主要鼠種，喜食雙子葉植物，也食單子葉植物。研究人員對某牧場進行了相關調(diào)查研究，請回答下列有關問題：

（1）生態(tài)學上用于區(qū)分不同群落的重要特征是________________________________________。

（2）該牧場不同地段植物的種類、數(shù)量有一定差異，這體現(xiàn)了群落具有______________結構，這種結構常表現(xiàn)為______________分布特點。

（3）調(diào)查植物種群密度時的常用方法是______________，與雙子葉植物相比，單子葉植物難以用此方法調(diào)查，原因是單子葉植物____________________________。

（4）如圖為該牧場的布氏田鼠數(shù)量調(diào)查結果：

其種群數(shù)量變化趨勢是___________，理由是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下，下列敘述錯誤的是（ ）

A.物質(zhì)4指的是NADPH

B.階段B可產(chǎn)生多個物質(zhì)2

C.階段A釋放的能量少部分儲存于物質(zhì)1中

D.合成物質(zhì)3有關的酶只存在于線粒體內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)細胞內(nèi)低鈉高鉀的離子環(huán)境對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透壓平衡等生命活動具有重要作用，這種濃度差與細胞膜上的鈉﹣鉀泵有關，其作用原理如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 神經(jīng)細胞膜對鈉離子、鉀離子的通透具有選擇性

B. 鉀離子通過鈉﹣鉀泵的運輸使神經(jīng)細胞產(chǎn)生靜息電位

C. 在神經(jīng)細胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響鉀離子的運輸

D. 人體的體溫發(fā)生變化時會影響鈉離子進出細胞的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）回答與果酒和果醋制作有關的問題：

（1）欲純化野生酵母，最簡單的分離方法是__________；醋化醋桿菌的培養(yǎng)基由蛋白胨、酵母提取物和_________組成。

（2）培養(yǎng)基滅菌常采用高壓蒸汽滅菌法，影響其滅菌效果的因素有溫度、壓力、時間以及__________等；滅菌結束后，待高壓鍋或滅菌鍋__________時打開鍋蓋。

（3）用鋁箔將甲、乙、丙瓶上口蓋住的原因是__________。

（4）將醋化醋桿菌培養(yǎng)物和適量的酒—水混合物混勻后，調(diào)pH至7．0，再與_________的鋸末等吸附物混勻，進行發(fā)酵。乙瓶中________（有/無）二氧化碳產(chǎn)生。

（5）若用果汁釀造果酒，可添加_________使果膠徹底分解成半乳糖醛酸。

（二）豬繁殖與呼吸綜合癥是一種嚴重威脅我國養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展的傳染病，由PRRSV病毒引起。科學家制備出PRRSV-GP3蛋白的單克隆抗體可對該病進行診斷和治療，制備過程如圖所示。請回答下列問題：

（1）在GP3蛋白的單克隆抗體制備過程中，需要用純化的GP3蛋白對小鼠進行多次免疫，若檢測到小鼠血清中出現(xiàn)________，說明小鼠已經(jīng)產(chǎn)生了相應的體液免疫過程，可以從小鼠_________內(nèi)提取細胞甲。

（2）①過程為________，常用于介導的化學試劑為________。

（3）第二次篩選前，需先對細胞丙進行________培養(yǎng)，再通過________（填方法）篩選出細胞丁。

（4）單抗比一般抗血清優(yōu)越得多，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術部分過程如圖：

（1）胚胎工程技術包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等，胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎，都必須通過__________給受體才能獲得后代。

（2）若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射__________，使其排出更多的卵子。卵子需要發(fā)育到__________時期，才具備受精能力。

（3）體外受精需進行精子收集，收集的方法有假陰道法、__________、__________，體外受精前，需對精子進行__________處理。

（4）若想提高胚胎的利用率，進行胚胎分割時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的__________。

（5）通過過程①和過程②③獲得后代的生殖方式分別為___________、__________。（選填“無性生殖”或“有性生殖”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學顯微鏡的兩個物鏡鏡頭，甲上標有10×，乙上標有40×，描述正確的是（ ）

A.光學顯微鏡下觀察同等直徑的細胞，如果放大50倍時最多可看到布滿視野中的20個完整的細胞，放大100倍時，最多可看到10個完整細胞

B.在甲鏡頭下看到的細胞在視野的左上方，要在乙鏡頭的中央看到該細胞，應將裝片適當向右下方移動

C.將圖中顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，視野中的亮度會變暗

D.顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研人員對野生型水稻誘變處理，篩選得到籽粒中抗性淀粉（RS）含量較高的純 合品系（B品系）o

（1）科研人員將B品系與野生型進行雜交，F1自交獲得F2。對野生型、B品系和F2個體的RS進行檢測，結果如圖1所示。據(jù)此判斷，S基因對s基因為 __________________（選填“完全”或“不完全”）顯性。

（2）為進一步確認s基因控制高RS性狀，科研人員將T-DNA插入野生型個體的S基因中（如圖2），得到雜合子。雜合子自交，得到子代個體，利用PCR技術對野生型和子代的部分個體進行基因型檢測，結果如圖3所示。




①據(jù)圖2可知，T-DNA插人基因S中導致S基因發(fā)生的變異是_____。據(jù)圖3分析， 與3號基因型相同的個體在子代中所占比例為_____。

②如果2、3、4號個體籽粒中RS含量高低的關系是_____，則可進一步確認s基因控制高RS性狀。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，水稻非糯性基因（Wx）影響淀粉的含量，Wx基因包括Wxa和Wxb基因，Wx基因與s基因位于非同源染色體上。為研究Wxa和Wxb基因對s基因作用的影響，科研人員用B 品系（ssWxaWxa）和另一野生型（SSWxbWxb）進行雜交，F1自交獲得F2。測定不同基因型個體RS含量，結果如圖4。


①分析該實驗結果，推測Wx基因對s基因作用的影響是_____，作出推測的依據(jù)是_______________________

②若依據(jù)籽粒的RS性狀來統(tǒng)計F2個體，性狀分離比約為_____，則符合上述推測。

（4）抗性淀粉（RS）難以在消化道中被酶解，若B品系水稻推廣種植并進入百姓餐桌，有助于預防_____等疾病的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯（BL）是植物體內(nèi)合成的一種激素，利用BL和生長素（IAA）處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，實驗結果如圖所示，分析下列敘述正確的是（ ）

A.單獨使用IAA處理，對主根的伸長作用沒有體現(xiàn)兩重性

B.IAA濃度為0~10nM時，BL與IAA同時處理對主根伸長的抑制作用逐漸增強

C.IAA濃度大于10nM時，BL與IAA同時處理對主根伸長的促進作用增強

D.IAA、BL的是非蛋白質(zhì)（或多肽）類植物激素，因此其在植物體內(nèi)的產(chǎn)生不需要基因組控制

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