【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布 B. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

C. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

【答案】D

【解析】細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布，A正確；酒精發(fā)酵過程中，有少量ATP的生成，B正確；ATP是直接能源物質(zhì)，可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量，C正確；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段
B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高
C.溫度在30℃左右時(shí)真光合作用速率最大
D.若溫度保持25℃，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說法正確的是（　�。�
A.若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處
B.若③為腦細(xì)胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度相反
C.若③為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和⑤
D.若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）存在于植物細(xì)胞中的D是______。

（2）組成脂肪的化學(xué)元素與D相似，所不同的是脂質(zhì)分子中氧的含量__，而氫的含量___。

（3）C之間是通過_________的方式結(jié)合在一起的，由C物質(zhì)形成F的場(chǎng)所是_________。

（4）F在細(xì)胞中廣泛存在，功能復(fù)雜多樣，在鮮重中約占7-10% ；若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解，但過酸、過堿或溫度過高會(huì)使F的________破壞，使F永久失活。

（5）在HIV、SARS病毒中，物質(zhì)E是_______________。

（6）上述生物大分子都是以______為骨架。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題．
玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒有這種機(jī)制．如圖顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率．各曲線代表的植物情況見表，其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無．

曲線

植物

酶反應(yīng)相關(guān)酶的來源

葉肉細(xì)胞的來源

①

玉米

玉米

玉米

②

水稻

水稻

水稻

③

人工植物A

玉米

水稻

④

人工植物B

水稻

玉米


（1）CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的過程，此過程發(fā)生的場(chǎng)所是 ．
（2）在胞間CO2濃度0～50時(shí)，玉米的光合速率升高，此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外，還與有關(guān)．
（3）在胞間CO2濃度200～300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是 ．
（4）根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè)，表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率（曲線④）最可能是（ ）

（5）根據(jù)表及相關(guān)信息，圖中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說明 ．
（6）現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高，這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于（ ）
A.水稻生長(zhǎng)，因?yàn)槌^一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加
B.水稻生長(zhǎng)，因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高
C.玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高
D.玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時(shí)被一個(gè)紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照（如圖①所示）．經(jīng)過以下三種方法處理一段時(shí)間：僅紙盒轉(zhuǎn)動(dòng)、僅胚芽鞘的瓊脂塊轉(zhuǎn)動(dòng)、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個(gè)切尖端胚芽鞘的切口上（如圖②）．胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況分別為（　�。�
A.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)
B.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)
C.向左彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用肺炎雙球菌證明核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)的歷史探究實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家進(jìn)行了活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一）和離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)二）。以下說法正確的是

A. 加熱殺死的S型菌中的DNA和蛋白質(zhì)均變性失活

B. 光滑型肺炎雙球菌DNA可使小鼠患敗血癥死亡

C. 實(shí)驗(yàn)一證實(shí)S型菌中的轉(zhuǎn)化因子DNA進(jìn)入R型菌體內(nèi)

D. 實(shí)驗(yàn)二中S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化發(fā)生了基因重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)被放射性元素標(biāo)記了雙鏈DNA的噬菌體，侵染細(xì)菌后，細(xì)菌破裂釋放出b個(gè)子噬菌體，其中具有放射性的噬菌體的比例為(　　)

A. a/b B. a/2b C. 2a/b D. 2/b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不適合做遺傳學(xué)材料的是

A. 玉米 B. 真菌 C. 細(xì)菌 D. 豌豆

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