【題目】一個被放射性元素標(biāo)記了雙鏈DNA的噬菌體,侵染細(xì)菌后,細(xì)菌破裂釋放出b個子噬菌體,其中具有放射性的噬菌體的比例為(  )

A. a/b B. a/2b C. 2a/b D. 2/b

【答案】D

【解析】試題分析:DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,即親代中含有放射性的兩條鏈分別進(jìn)入到兩個不同DNA分子中,因此含有放射性的噬菌體的比例為:2/b,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請分析回答下列問題:
(1)若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4 , 則一段時間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有________ . (從下列選項中選擇,用序號表示)
A.核糖核酸
B.脂肪
C.ATP
D.高爾基體
E.核糖
(2)若甲裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+).分析其原因可能是 . 正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應(yīng)(填“左移”、“右移”或“不變”).
(3)在曲線a點,該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是
(4)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點的移動分別是:a點(填“上移”、“下移”或“不動”),b點(填“左移”、“右移”或“不動”),d點(填“上移”、“下移”或“不動”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布 B. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

C. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于淋巴細(xì)胞如何識別入侵者的敘述錯誤的是

A. 同一個體的B淋巴細(xì)胞表面的MHC都相同

B. 每個B淋巴細(xì)胞表面只帶一種抗原受體

C. 每個B淋巴細(xì)胞表面受體都不相同

D. 抗原只能與B淋巴細(xì)胞表面適合的受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱,括號內(nèi)寫標(biāo)號)。

(1)該圖所示的細(xì)胞是________細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[]____________、[]___________、[]___________而無________

(2)組成圖中①的主要化學(xué)成分有_________________。

(3)合成蛋白質(zhì)的場所是[]______________

(4)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_________________。

(5)此細(xì)胞若為根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是[]_____________。

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【題目】如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列不正確的是(

A.甲圖可表示在光線弱的情況下,光合作用速率受光強(qiáng)度的限制
B.甲圖可見,強(qiáng)光照下因光反應(yīng)階段受到限制,使光合作用速率不再增加
C.乙圖中C點表示光照強(qiáng)度為甲圖的B時,植物光合作用的最適溫度
D.乙圖出現(xiàn)CD段的原因是溫度過高影響光合作用有關(guān)的酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)A代表_______分子:B代表_______,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架。圖中物質(zhì)B的這種排列方式與_____有密切的關(guān)系。

(2)從功能上來說,細(xì)胞膜是一層_________膜,最基本功能是______________。

(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有____________。

(4)在ae的五種過程中,代表主動運(yùn)輸?shù)氖?/span>______________。

(5)唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶能不能通過圖中ae中的方式運(yùn)輸?_____________,其運(yùn)輸方式是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線,圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于
(2)圖丙細(xì)胞的名稱是 , 在形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成個四分體.
(3)圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為
(4)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是
(5)請在圖丁內(nèi)畫出圖丙最終形成的一個子細(xì)胞示意圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,不正確的是(

A.①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免含控蟲基因的DNA片段自身環(huán)化
B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中
C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上
D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異

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