【題目】在某種核酸的組成中,能同時(shí)具有的是

A. 核糖和脫氧核糖 B. 胸腺嘧啶和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和尿嘧啶 D. 核糖和腺嘌呤

【答案】D

【解析】試題分析:核糖位于RNA中,脫氧核糖位于DNA中,A錯(cuò)誤;胸腺嘧啶位于DNA中,尿嘧啶位于RNA中,B錯(cuò)誤;脫氧核糖位于DNA中,尿嘧啶位于RNA中,C錯(cuò)誤;核糖和腺嘌呤都可位于RNA中,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類基因組計(jì)劃的實(shí)施為人類了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有無可估量的意義,而其基礎(chǔ)是對(duì)DNA分子和基因結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)。下圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答問題:

(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[___________,基因和g的關(guān)系是_______________。

(2)e和g的關(guān)系是___________,g被徹底水解后的產(chǎn)物可用字母___________表示。

(3)遺傳物質(zhì)的主要載體是[___________,基因和i的關(guān)系是___________。

(4)基因和h的關(guān)系是____________________,h合成時(shí)的模板來自___________過程,模板合成后進(jìn)入h合成場所___________穿過磷脂分子層,原因是_____________________

(5)g的成分與RNA的成分相比,主要差異在于_____________________________

(6)g的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為___________,若其中C+G/T+A=0.5,則A占總堿基數(shù)的比例為___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖.要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為:①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性,可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于( 。

A. Ⅰ;Ⅰ B. Ⅱ-1;Ⅰ C. Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ D. Ⅱ-1;Ⅱ-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[ ]和[ ]。

(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ]_______________;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]________;碘在甲狀腺細(xì)胞外的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的濃度,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中[ ]__________________

(3)①②兩種運(yùn)輸方式合稱為__________________。

(4)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是__________________膜。

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【題目】下圖為人類某種遺傳病的系譜圖,511為男性患者,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A該病可能屬于常染色體隱性遺傳病

B7不帶致病基因則,則11的致病基因可能來自1

C7帶致病基因,則10位純合子的概率為2/3

D3不帶致病基因,7帶致病基因,910婚配,后代患病的概率是1/18

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【題目】三碘苯甲酸是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,它能夠阻礙生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,抑制莖頂端的生長,促進(jìn)側(cè)芽的萌發(fā),從而使植株矮化。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 三碘苯甲酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的

B. 適宜濃度的三碘苯甲酸溶液能阻礙植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸

C. 適宜濃度的三碘苯甲酸溶液可提高植物體抗倒伏的能力

D. 適宜濃度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A. 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

B. 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

C. 激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞

D. 高等動(dòng)物體內(nèi),各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況。

1)甲圖中c點(diǎn)生長素濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是 ,對(duì)芽生長的效應(yīng)是 。

2)乙圖中b側(cè)生長素濃度選填大于”“小于等于a側(cè),這是由于 引起的,a側(cè)生長素對(duì)莖生長的效應(yīng)是 ,乙圖所示現(xiàn)象中能反映生長素生理作用兩重性的是 (填生物學(xué)現(xiàn)象名稱)。

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【題目】圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,下列對(duì)圖示的分析不正確的是

ADNA聚合酶作用形成磷酸二酯鍵只發(fā)生在AB段

B在BC段,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)可為完整體細(xì)胞的1/2倍

CCD時(shí)由于兩側(cè)紡錘絲的作用力使著絲粒一分為二

DDE段的每條染色體由一個(gè)DNA分子和組蛋白等組成

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