【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中②是
(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放①使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí),突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為 .
(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是(單向/雙向)的,整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)→→電信號(hào).
【答案】
(1)突觸前膜
(2)神經(jīng)遞質(zhì);外負(fù)內(nèi)正
(3)單向;化學(xué)信號(hào)
【解析】解:(1)圖中①是突觸小泡,②是突觸前膜,③是突觸間隙.(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放①神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮;興奮時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正.(3)由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的;整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào). 所以答案是:(1)突觸前膜(2)神經(jīng)遞質(zhì) 外負(fù)內(nèi)正(3)單向 化學(xué)信號(hào)
【考點(diǎn)精析】掌握突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)是解答本題的根本,需要知道突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜;突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示遺傳系譜圖,若進(jìn)行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮突變和互換)( )
A.8與4的X染色體DNA序列一定相同
B.8與2的X染色體DNA序列一定相同
C.8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D.8與3的X染色體DNA序列相同的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)回答:
(1)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上? .
(2)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素主要有 .
(3)圖中表示的是種群增長(zhǎng)的型曲線,表示K值的一點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的圖像,請(qǐng)回答:
(1)圖b處于細(xì)胞周期的___________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化有____________。
(2)以上圖像在一個(gè)細(xì)胞周期正確的排序?yàn)?/span>_______________(用圖中字母填寫),其中屬于有絲分裂中期的是_________(用圖中字母填寫),做出判斷的依據(jù)是_________________。
(3)圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖___________(用圖中字母填寫)。
(4)若a圖細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條,則c圖細(xì)胞中染色體數(shù)目是_________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成一定與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
B. ATP是高能化合物,因?yàn)槠浞肿又杏腥齻(gè)高能磷酸鍵
C. 細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D. ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)是RNA,如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物有( )
A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 堿基、核糖、磷酸
C. 堿基、磷酸、核酸 D. 堿基、核苷酸、磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物——腦啡肽,下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____________。圖中①的名稱是____________,②的名稱是____________。
(2)腦啡肽是由____________個(gè)氨基酸分子縮合而成。與脂肪相比,該化合物特有的元素是____________。
(3)如果提供構(gòu)成該化合物的每種氨基酸,且保證數(shù)量充足,那么包括此物質(zhì)在內(nèi),理論上能合成出____________種與它長(zhǎng)短相同的化合物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水.某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)如圖丙所示.請(qǐng)判斷下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.由圖甲中漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的
B.由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 組成純羊毛線的基本單位是核苷酸
B. 純羊毛線中的羊毛含有的元素主要有C、H、O、N等元素
C. 在綿羊和霸王龍?bào)w內(nèi)細(xì)胞中的元素的種類相差很大
D. 霸王龍細(xì)胞中含有的大量元素是C、H、O、N、P、Mg、Fe、Zn
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