【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A. 病毒和柳樹 B. 細(xì)菌和草履蟲
C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 草履蟲和酵母菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著舉足輕重的作用。下列敘述正確的是
A.胰島A細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平升高
B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使血糖水平降低
D.胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于手術(shù)切除腫瘤的患者通常要進(jìn)行“化療”,其基本原理是通過化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期,抑制癌細(xì)胞增殖,達(dá)到控制病情的目的。這些化學(xué)藥物可能是抑制了
A. DNA復(fù)制 B. 著絲粒分裂
C. 紡錘體形成 D. 細(xì)胞的縊裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 ) 2016年3月11日,濟(jì)南市公安局偵破特大非法經(jīng)營疫苗案,作案者將12種二類疫苗,未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲運(yùn)輸銷往全國18個省市,涉案金額5.7億元。請根據(jù)下面人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源與分化(圖甲)、某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線(圖乙)回答問題。
(1)圖甲經(jīng)①~⑦過程形成的細(xì)胞不同,根本原因是 。
(2)圖甲經(jīng)①~⑦過程形成的細(xì)胞中具有識別作用的細(xì)胞有 。
(3)從免疫學(xué)的角度分析,人體接種的疫苗作為_____,大多數(shù)要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的 ,并接受T細(xì)胞產(chǎn)生的的作用,才能促使B細(xì)胞增殖分化,進(jìn)而發(fā)揮免疫效用。
(4)如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了這種病毒,請?jiān)谝覉D中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線。
(5)請寫出兩種注射未用冷鏈保存的疫苗的危害。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答(在[ ]中填圖中編號,橫線上填文字)
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ ]。
(2)A、B的名稱分別是 、 。
(3)在“吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞”過程中中,與細(xì)胞膜上 物質(zhì)有關(guān)。
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過[ ]過程發(fā)揮免疫作用。
(5)屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[ ],其特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物光照度與CO2吸收量的關(guān)系,敘述正確的是( )
A.光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)過程 B.若溫度適當(dāng)升高,a點(diǎn)將下移
C.植物從b點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 D.若CO2 濃度適當(dāng)升高,c點(diǎn)將上移
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【題目】對細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的理解,正確的是( )
A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞是一個完全獨(dú)立的單位
C.所有的細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來
D.細(xì)胞對另一個個體的其他細(xì)胞的生命起作用
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【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是( )
A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ-3的致病基因均來自于I-2
C.Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D.若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度,結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是
A.調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度可采用樣方法
B.蚜蟲的總能量最多只有瓢蟲總能量的10倍
C.生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少
D.害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
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