【題目】下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)進(jìn)入結(jié)構(gòu)①中的蛋白質(zhì)________(包括,不包括)催化葡萄糖分解并生成丙酮酸和[H]的酶,指導(dǎo)合成這些蛋白質(zhì)的基因位于________(細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì))中。

2)結(jié)構(gòu)⑥合成的蛋白質(zhì)不能穿過________進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有________性。

3)結(jié)構(gòu)②表示一種細(xì)胞器,來源于結(jié)構(gòu)④,內(nèi)含多種酸性水解酶,②的名稱是________;結(jié)構(gòu)③也是由結(jié)構(gòu)④形成的,能與結(jié)構(gòu)⑤作用將運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)釋放出細(xì)胞,這種跨膜運(yùn)輸物質(zhì)的方式稱作________

【答案】不包括 細(xì)胞核 核孔 選擇 溶酶體 胞吐

【解析】

圖示為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,圖中箭頭表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方向,細(xì)胞中的核糖體分為游離的核糖體和附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,其中游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成的蛋白質(zhì)能組成細(xì)胞結(jié)構(gòu);附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)能運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外或留在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。

根據(jù)形態(tài)和結(jié)構(gòu)判斷①為線粒體,②為溶酶體,③為囊泡,④為高爾基體,⑤為細(xì)胞膜,⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

1)葡萄糖分解并生成丙酮酸和[H]發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,催化此過程的酶的合成的相關(guān)基因位于細(xì)胞核中。由此可知進(jìn)入結(jié)構(gòu)①中的蛋白質(zhì)不包括催化葡萄糖分解并生成丙酮酸和[H]的酶。

2)結(jié)構(gòu)⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白,一般不能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性。

3)結(jié)構(gòu)②內(nèi)含多種酸性水解酶,②的名稱是溶酶體;結(jié)構(gòu)③是囊泡,可包裹成熟的蛋白質(zhì),通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)排到細(xì)胞外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是(

A.適當(dāng)提高溫度T2值降低

B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢

C.T2B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的

D.提高加入酶C的量,可使B的最大值增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了解不同害蟲防治策略對(duì)梨園土壤線蟲的影響,科研人員將某梨園劃分為三個(gè)區(qū)進(jìn)行一年的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)處理如下:

常規(guī)區(qū):頻繁化學(xué)防治,噴施化學(xué)殺蟲藥劑9次;

實(shí)驗(yàn)1區(qū):農(nóng)藥減施防治,噴施化學(xué)殺蟲藥劑4次;

實(shí)驗(yàn)2區(qū):植物源藥物減施防治,噴施藥劑4次。

1)為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類,科研人員在梨園中__________選擇若干取樣點(diǎn),采用__________法進(jìn)行調(diào)查。

2)三個(gè)區(qū)線蟲數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________。

3)科研人員又根據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點(diǎn),將土壤線蟲劃分為4個(gè)營(yíng)養(yǎng)類群,再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類,計(jì)算得到各營(yíng)養(yǎng)類群的相對(duì)豐度如下表。

相對(duì)豐度

營(yíng)養(yǎng)類群

020 cm

20 cm

常規(guī)區(qū)

實(shí)驗(yàn)1區(qū)

實(shí)驗(yàn)2區(qū)

常規(guī)區(qū)

實(shí)驗(yàn)1區(qū)

實(shí)驗(yàn)2區(qū)

食細(xì)菌線蟲

79.92

80.05

79.71

77.45

60.94

66.39

食真菌線蟲

6.54

6.33

7.45

2.69

2.56

2.59

雜食-捕食線蟲

5.77

5.68

5.52

4.45

4.42

4.20

植物寄生線蟲

7.77

7.94

7.32

15.41

32.08

26.82

①梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了__________,各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

②在020 cm土層,各營(yíng)養(yǎng)類群線蟲相對(duì)豐度在3個(gè)區(qū)之間均無顯著性差異,而在>20 cm土層,實(shí)驗(yàn)區(qū)__________,其余均無顯著性差異,群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

③土壤線蟲食性多樣化,使土壤生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,這對(duì)提高生態(tài)系統(tǒng)的__________具有重要意義。

4)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層,土壤線蟲各營(yíng)養(yǎng)類群均受到影響,導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲__________上,而在農(nóng)藥脅迫相對(duì)較輕的土壤深層,由于__________線蟲可能對(duì)農(nóng)藥更敏感,導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對(duì)豐度上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,從AB細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中,常用_______ (生物方法)作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合。A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有___________________特性。

2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶解法脫掉了______。這種酶可能是________酶,由此生成的AB細(xì)胞稱為 ______________。融合成功的標(biāo)志是________________ ,獲得雜種植株還需要________________過程。

3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為_______________________細(xì)胞。這種細(xì)胞既能___________,又能產(chǎn)生__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是抗維生素D佝僂病家系圖(圖中深顏色表示患者),致病基因位于X染色體上。下列說法錯(cuò)誤的是

A.1代的2號(hào)、Ⅱ代的3號(hào)和Ⅲ代的7號(hào)個(gè)體均為雜合子

B.Ⅲ代的4號(hào)個(gè)體的精子中均含有致病基因

C.預(yù)測(cè)Ⅲ代4號(hào)的子女中,女孩均患病

D.Ⅱ代的7號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為由①②兩個(gè)水稻品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程,下列敘述正確的是(

A.步驟Ⅲ中通常使用花藥離體培養(yǎng)法

B.步驟Ⅳ中發(fā)生了非等位基因之間的自由組合

C.由③經(jīng)步驟Ⅲ、Ⅴ培育出⑤的方法屬于多倍體育種

D.由①和②經(jīng)步驟Ⅰ、Ⅱ培育出⑤,育種時(shí)間最短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過程及配子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;a、bc、d、e分別表示分裂過程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1d細(xì)胞中有______個(gè)四分體,該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為___________條。

2)甲圖ae中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是___________,該時(shí)期的細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖的時(shí)期為_______________。

3)細(xì)胞ab、c、d、e中,含有2個(gè)染色體組的是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,據(jù)此分析下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a、cd、e共同構(gòu)成了生物群落

B.碳元素在ab之間以CO2的形式循環(huán)

C.在物質(zhì)循環(huán)的同時(shí)也伴隨著能量流動(dòng)

D.acde構(gòu)成了一條食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,按自由組合定律遺傳,在中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占(

A.1/6B.1/8C.3/16D.1/4

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