【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A.變形蟲、水綿、香菇 B.煙草、草履蟲、大腸桿菌

C.小麥、番茄、大豆 D.酵母菌、發(fā)菜、豌豆

【答案】C

【解析】

試題變形蟲屬于動(dòng)物、水綿屬于植物、香菇屬于真菌,雖然都是真核生物,但在有無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡上存在較大差別,A項(xiàng)不符; 煙草屬于植物,草履蟲屬于原生生物,它們是真核生物,大腸桿菌屬于原核生物,真核和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在較大差別,B項(xiàng)不符;小麥、番茄、大豆屬于植物,其結(jié)構(gòu)相似,C項(xiàng)最符合題意;酵母菌是真菌、發(fā)菜是原核生物、豌豆是植物,真核和原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上存在很大差別,D項(xiàng)不符。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

A. ⑥上的移動(dòng)方向是從左向右,所用原料是氨基酸

B. 最終合成的肽鏈、、在結(jié)構(gòu)上各不相同

C. 合成的場(chǎng)所均在細(xì)胞核,合成的場(chǎng)所均在細(xì)胞質(zhì)

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各雜交組合中,屬測(cè)交的一組是 ( )

A. Aabb×aaBBB. AaBb×AaBbC. AABb×aaBbD. AaBb×aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究?jī)煞N生長(zhǎng)素類似物甲、乙對(duì)紅薯幼莖插條生根的影響,某興趣小組開展了如下實(shí)驗(yàn):選取生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的紅薯苗若干株,將其幼莖切成5cm的插條,將插條在清水中浸泡一段時(shí)間后,均勻分組,在不同濃度的甲、乙兩種生長(zhǎng)素類似物溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養(yǎng)基,在適宜且相同的條件下培養(yǎng)10d后統(tǒng)計(jì)插條的生根數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題:

(1)幼莖插條在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了______________________

(2)據(jù)圖分析,用0.5μmol/L的生長(zhǎng)素類似物乙溶液處理幼莖插條,對(duì)其生根的作用效果__________。如果用100μmol/L的生長(zhǎng)素類似物甲溶液處理紅薯幼芽,會(huì)______________其生長(zhǎng)。(填“促進(jìn)”“抑制”或“無法確定”)

(3)根據(jù)圖中信息____________(填“能”或“不能”)說明生長(zhǎng)素類似物甲的作用具有兩重性的特點(diǎn),理由是_________________。若需確定生長(zhǎng)素類似物甲促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度,應(yīng)________μmol/L范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某個(gè)動(dòng)物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是

A. 能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙

B. 性腺中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C. 該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體

D. 該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切除小白鼠的垂體后,其血液中(

A.生長(zhǎng)激素減少、甲狀腺激素增多 B.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素均減少

C.生長(zhǎng)激素增多、甲狀腺激素減少 D.生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素均增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”模擬實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是

A. 瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小

B. NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積比最大的是最小的瓊脂塊

C. 瓊脂塊的體積越小,NaOH在其內(nèi)的擴(kuò)散速率越快

D. 細(xì)胞的表面積與體積之比越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖。下列判斷錯(cuò)誤的是

A. d點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度比c點(diǎn)時(shí)弱

B. de段光合作用強(qiáng)度上升的主要原因是光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)

C. 光合作用開始的時(shí)間在a點(diǎn),而不是b點(diǎn)

D. 植物從b點(diǎn)后開始積累有機(jī)物,到f點(diǎn)時(shí)有機(jī)物積累最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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