精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列結構或物質中,藍藻不具有的是

A. 核糖體 B. DNA C. 核膜 D. 細胞膜

【答案】C

【解析】

真核細胞與原核細胞的比較:

原核細胞

真核細胞

細胞核

無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核

有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體

細胞質

只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器

有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等

細胞壁

細細胞壁不含纖維素,主要成分是肽聚糖

細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

藍藻是原核生物,細胞中唯一的細胞器是核糖體,A正確;藍藻細胞中含有DNA,B正確;藍藻是原核生物,沒有核膜包被的成形的細胞核,C錯誤;藍藻細胞有細胞膜,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個通過突觸連接的神經元,在箭頭處施加一強刺激,則關于神經興奮的產生和傳導的敘述,正確的是( )

A. 三個神經元都要產生興奮

B. 神經沖動傳導的方向是a→b→c→d

C. b、cd之間的神經沖動傳導都是雙向的

D. 神經沖動由c傳向d需要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體沒有水就不能生活的根本原因是(
A.水在細胞中以兩種形式存在
B.水在不同的生物中含量各不相同
C.細胞內的各種化學反應一般是在水中進行的
D.大部分水在細胞內可以自由流動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脲酶只能催化尿素分解,不能催化其他化學反應,這說明 (  )

A. 酶具有高效性 B. 酶具有專一性 C. 酶具有穩(wěn)定性 D. 酶的作用條件較溫和

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是神經元之間通過突觸傳遞神經信號的圖解,下列敘述中,正確的是( 。

A.⑤接受④后使⑧發(fā)生去極化
B.⑦的成分為血漿、組織液或淋巴
C.①處的反極化狀態(tài)可導致⑥的面積增大
D.⑥實現了電信號→化學信號→電信號的轉變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥草是一種獨特的小麥,可作為生物科研實驗的實驗材料,請回答有關其實驗的相關問題:
(1)小麥草還可作為觀察細胞質壁分離和質壁分離復原的實驗材料,該實驗原理是質壁分離中的“質”是指 , 它的比細胞壁大。
(2)學生甲用小麥草葉片在提取色素過程中, 向研缽當中放入少許二氧化硅和無水乙醇,預期濾液(濃綠色、淺綠色、黃色、無色)。
(3)小麥草根尖細胞可作為觀察細胞有絲分裂的實驗材料,在此實驗中,裝片的制作流程是 (用文字和箭頭表示)。
(4)新鮮的小麥草的葉片雖然含有較多的氨基酸、葡萄糖等物質, 但并不適合用來進行物質鑒定實驗, 原因是 。
(5)生物興趣小組的同學們將小麥草放入特定的實驗裝置中進行探究實驗,獲得的實驗數據如下表所示:

①該實驗的題目是 。
②該實驗的自變量是 , 主要的無關變量是(兩項)。
③同學依數據繪制的表示光照下吸收CO2的曲線如下,請選擇正確的圖示
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗。有關分析合理的是

A. 本實驗的因變量是不同的催化劑

B. 本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C. 1號與3號,1號與4號可分別構成對照實驗

D. 分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用化學分析法測得某有機物的化學成分及含量如下表所示,則該物質最可能是()

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量(%)

92.393

3.518

2.754

1.214

0.006

0.006

A. 核酸 B. 油脂 C. 蛋白質 D. 糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于減數分裂和受精作用的敘述,正確的是

A.1個精原細胞通過減數分裂形成4個子細胞,而一個卵原細胞則形成1個子細胞

B.受精作用的實質是精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合

C.受精作用過程中,精子和卵細胞的相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關

D.受精作用和減數分裂能夠維持生物遺傳性狀相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案