【題目】關(guān)于原核細(xì)胞的敘述錯誤的是（ ）

A. 無核仁，但有核糖體可合成蛋白質(zhì)

B. 無核膜，但有絲分裂時DNA也復(fù)制

C. 無葉綠體，但有些能進(jìn)行光合作用

D. 無線粒體，但有些能進(jìn)行有氧呼吸

【答案】B

【解析】原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核仁，但含有核糖體，可以合成蛋白質(zhì)，A正確；有絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，只能進(jìn)行二分裂，B錯誤；原核生物沒有葉綠體，但部分原核生物含有光合色素，也能進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻，C正確； 原核生物沒有線粒體，但部分原核生物含有有氧呼吸酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿（ ）

A．能運(yùn)動，針刺有感覺

B．不能運(yùn)動，針刺有感覺

C．能運(yùn)動，針刺無感覺

D．不能運(yùn)動，針刺無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是

A. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是T

B. 圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個

C. 各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的

D. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中，不含相同種類五碳糖的是（ ）

A. 葉綠體、擬核 B. 線粒體、染色體

C. 細(xì)菌質(zhì)粒、核糖體 D. ATP、tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞中分離得到的四種細(xì)胞器模式圖，相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A．以上四種細(xì)胞器一定來自植物細(xì)胞

B．甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器

C．分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的數(shù)量較多

D．丁為細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于人體衰老細(xì)胞特征的是( )

A. 水分含量增加 B. 多種酶的活性增強(qiáng)

C. 呼吸速率加快 D. 色素逐漸積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下列說法不正確的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B. 血紅蛋白的分子數(shù)量決定了內(nèi)環(huán)境的滲透壓

C. 血漿和組織液之間可以相互滲透

D. 組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體對多變的外界環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)

C. 外環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D. 正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細(xì)顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析:

（1）比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，動物細(xì)跑內(nèi)不含有【 】 （細(xì)胞器）；高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ] （細(xì)胞器）。

（2）控制生物性狀的物質(zhì)主要位于[ ] 中。

（3）能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是【 】 和【 】 。

（4）圖中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有 （填序號）。

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同步練習(xí)冊答案