【題目】若用圓圈表示(a)原核生物、(b)真核生物、(c)乳酸菌、(d)大腸桿菌、(e)酵母菌、(f)細菌,則這些概念的從屬關(guān)系正確的是( 。
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
按照有無成形的細胞核,可將細胞分為原核細胞和真核細胞兩種類型,其中原核細胞包括細菌、藍藻、放線菌、支原體和衣原體,細菌又包括乳酸菌、大腸桿菌等;真核生物包括動物、植物和真菌,其中真菌又分為酵母菌、霉菌和食用菌。據(jù)此答題。
A、細菌(f)包括乳酸菌(c)和大腸桿菌(d),A錯誤;
B、細胞分為真核細胞和原核細胞,原核細胞包括細菌(f),細菌(f)包括乳酸菌(c)和大腸桿菌(d),真核細胞包括酵母菌(e),B正確;
C、細菌(f)包括乳酸菌(c)和大腸桿菌(d),C錯誤;
D、細菌(f)包括乳酸菌(c)和大腸桿菌(d),酵母菌(e)屬于真核細胞,D錯誤。
故選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】磷是植物生長必需的大量元素之一,某研究小組以番茄幼苗為實驗材料,研究磷對番茄生長的影響,實驗結(jié)果如圖1所示;圖2所示為在適磷條件下測定的番茄代謝情況。請回答下列相關(guān)問題:
(1)在測定葉綠素含量時,常用________(試劑)提取色素,再用_________法分離,進行色素分離利用的原理是______________________。
(2)由圖可知,本實驗的自變量有__________;而磷通過影響________,進而影響番茄細胞的光合作用。
(3)在適磷、光照強度為3klx時,限制番茄生長的外因可能是__________;當溫度為20℃、光照強度大于____________klx時,光照強度不再是限制番茄光合速率的因素,此時番茄細胞的光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為光合作用暗反應(yīng)過程示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了①____________和②______________。
(2)暗反應(yīng)的場所是葉綠體的________;③與C5結(jié)合生成C3的過程稱為_______________。
(3)如果突然停止CO2的供應(yīng),短期內(nèi)C3的含量將__________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:
(1)該圖說明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>_________________________________________。
(2)親本中白花植株的基因型為 ____________,F1紅花植株的基因型為____________。
(3)F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為____________________________________;F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_______________。
(4)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則親代植株的兩種花色為_____________________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例關(guān)系為______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根的影響。下列敘述錯誤的是
A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長
B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是( )
A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B. 圖乙中的一個物種消失后,另一物種的種群數(shù)量會持續(xù)增大
C. 圖丙中實驗的后期X的種群密度增大、種內(nèi)斗爭加劇
D. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
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