【題目】下列關(guān)于人體中細(xì)胞分化的敘述,正確的是(

A.在人體衰老過(guò)程中不發(fā)生細(xì)胞分化

B.細(xì)胞分化過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離

C.分化了的細(xì)胞中DNA相同,RNA也相同

D.血細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

【答案】D

【解析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。

A、在人體衰老過(guò)程中仍會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化,A錯(cuò)誤;

B、減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨同源染色體的分開而分離,B錯(cuò)誤;

C、分化了的細(xì)胞中核DNA相同,RNA的種類和數(shù)量可能不同,C錯(cuò)誤;

D、血細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá),D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化理論不能解釋的問題是

①生物的多樣性

②保護(hù)色和警戒色

③變異的不定向和選擇的定向

④生物遺傳和變異的本質(zhì)

⑤自然選擇對(duì)遺傳和變異如何起作用

⑥生物的生存斗爭(zhēng)

A. ①③④ B. ③④⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為(

A.細(xì)胞---個(gè)體

B.細(xì)胞----組織----器官-----系統(tǒng)-------個(gè)體

C.細(xì)胞----組織----器官----個(gè)體

D.細(xì)胞——組織——器官——個(gè)體——種群——群落——生態(tài)系統(tǒng)——生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在晴朗夏日的正午前后,小麥植株的光合作用強(qiáng)度顯著下降,此時(shí)葉片( 。

A. 有氧呼吸產(chǎn)生的ATP多于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

B. 葉綠體中C3C5的比值增加

C. 部分保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉

D. 部分細(xì)胞可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是( )

A. 利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無(wú)放射性

B. 給水稻提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)

C. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

D. 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到18O,呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為 tRNA 的結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)敘述正確的是

A.在翻譯過(guò)程一個(gè) tRNA 只能使用一次

B.④中有氫鍵,提高了 tRNA 的穩(wěn)定性

C.①、②部位可分別結(jié)合不同的氨基酸

D.③是反密碼子,可識(shí)別 DNA 上的密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人工制作的無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性,有關(guān)分析正確的是

A. 水分子只能單向通過(guò)脂雙層膜

B. 溫度不會(huì)改變甘油分子通過(guò)脂雙層膜的速率

C. 核苷酸不能通過(guò)脂雙層膜可能是因?yàn)槟ど蠠o(wú)蛋白質(zhì)

D. 氯離子不能通過(guò)脂雙層膜一定是因?yàn)闆]有ATP

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