【題目】1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖).他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是( 。

A. 細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B. 好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)

C. 好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)

D. 好氧性細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光利于光合作用

【答案】B

【解析】

分析題圖可知,好氧性細(xì)菌在紅光區(qū)(波長(zhǎng)600700)和藍(lán)光區(qū)(波長(zhǎng)400500)數(shù)量最多,說明紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)光合作用釋放的氧氣最多,即在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)光合作用最強(qiáng)。細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,該實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行光合作用的是水綿,A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是好氧性細(xì)菌需要氧氣,水綿光合作用強(qiáng)的部位,產(chǎn)生的氧氣多,在氧氣含量多的地方好氧性細(xì)菌的數(shù)量多,B正確;好氧性細(xì)菌多說明光合作用產(chǎn)生的氧氣多,C錯(cuò)誤;由前面的分析可知,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加

②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)熱播的美食紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》受到廣大觀眾的熱捧,其中介紹的腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,幾百年來深受老百姓的喜愛。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,民間老法生產(chǎn)腐乳為自然發(fā)酵,現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)多采用優(yōu)良的毛霉菌種進(jìn)行發(fā)酵,F(xiàn)代化生產(chǎn)流程如圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)豆腐為毛霉的生長(zhǎng)提供了水、無機(jī)鹽、____________________四大類基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。含水量過高的豆腐不適宜制作腐乳,原因是_____________________。

(2)民間制作腐乳時(shí)___________(填“需要”或“不需要”)滅菌。

(3)現(xiàn)代化生產(chǎn)流程中擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)使用的培養(yǎng)基與毛霉菌種分離時(shí)使用的培養(yǎng)基最大的區(qū)別是后者培養(yǎng)基中加入了________________________

(4)當(dāng)豆腐上長(zhǎng)出毛霉后,對(duì)豆腐要進(jìn)行_____________。腐乳制作的后期要加入酒和多種香辛料配制的鹵湯,其中酒的含量一般控制在12%左右,原因是____________________

(5)腐乳因加入的輔料不同而產(chǎn)生不同的風(fēng)味,如紅方因加入了___________而味厚醇香;______因不加輔料,用豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成,因而綿軟油滑,異臭奇香。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
B.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美國(guó)主要以玉米秸稈為原料生產(chǎn)燃料乙醇。其主要技術(shù)流程為:秸稈酶解酵母發(fā)酵蒸餾成品。下列分析正確的是

A.使用秸稈作為原料使能量得到了循環(huán)利用

B.對(duì)秸稈進(jìn)行酶解可用纖維素酶

C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)

D.酵母發(fā)酵環(huán)節(jié)需要一直泵入氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率

C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D. 對(duì)細(xì)胞④的分析可得出,此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是中心法則的圖解,已知:環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性 請(qǐng)回答以下問題:

1據(jù)題可知,環(huán)丙沙星會(huì)抑制 _填序號(hào)過程。利福平將會(huì)抑制 _填序號(hào)過程。

2在蛋白質(zhì)合成過程中,圖一表示 。

3參與圖一所示過程的RNA有 類,在水綿和黑藻的細(xì)胞核內(nèi) 不能發(fā)生上述過程。

4有絲分裂間期時(shí)人的造血干細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流向 填序號(hào)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,據(jù)此分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A. IAA對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用明顯高于GA

B. IAA和GA對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用具有協(xié)同效應(yīng)

C. 提高GA和IAA濃度,則促進(jìn)作用增強(qiáng)

D. 施用適宜濃度GA有利于幼嫩植株增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是

A. 若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成),而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

B. 若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)

C. 若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)

D. 若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)

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