【題目】如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是(
A.a、b共有的元素一定有N、P
B.肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原
C.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
D.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

【答案】A
【解析】解:A、分析題圖可知,a是N、P,b是N元素,二者共同的組成元素是N,A錯誤; B、糖原是動物細(xì)胞的多糖,因此肝臟細(xì)胞中的I主要是肝糖原,B正確;
C、乳酸菌的遺傳物質(zhì)是DNA,因此乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ,C正確;
D、核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸,由磷酸、核糖和堿基組成,核糖核苷酸中的堿基有A、C、G、U4種,因此Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種,D正確.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)分子的主要功能的相關(guān)知識,掌握蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動的主要承擔(dān)者):構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì),如肌動蛋白;催化作用:如酶;調(diào)節(jié)作用(信息傳遞):如胰島素、生長激素;免疫作用:如抗體;運輸作用:如紅細(xì)胞中的血紅蛋白,以及對細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能的理解,了解糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(v)的影響,其中正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時,兩者的生長都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的

A系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理

B整體性原理

C系統(tǒng)整體性原理

D協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為4%。現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育一個患病孩子的概率

A.1/9 B.81/10 000

C.1/2 601 D.1/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況.請回答相關(guān)問題:
(1)比較圖中三條曲線,促進根、芽、莖生長的生長素最適濃度是否相同? , 三者中對生長素最敏感的是
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用具有的特點.
(3)除生長素外,能促進細(xì)胞生長的植物激素是 , 植物的生長發(fā)育過程中受到(填“一種”或“多種”)激素的協(xié)調(diào)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述中,正確的是

A.先天性疾病都是遺傳病

B.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高

C.非近親婚配一定可防止遺傳病的發(fā)生

D.染色體異常遺傳病患者無生育能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯誤的是

A. 標(biāo)本染色較深,觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 顯微鏡的放大倍數(shù)是物體的長度和寬度

C. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位和動作電位均可通過儀器測量.A,B,C,D表示測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位變化,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度

C種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢

D群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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