【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是
A. 群落演替會(huì)改變?nèi)郝涞目臻g結(jié)構(gòu)
B. 群落演替的最終結(jié)果皆為森林階段
C. 群落演替過(guò)程中物種豐富度都會(huì)提高
D. 山區(qū)大火過(guò)后所進(jìn)行的演替為初生演替
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同
B.①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化
D.與甲相比,乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜的過(guò)程實(shí)際上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用.將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜( )
A.馬上密閉,保持30~40℃
B.一直通風(fēng),不封閉,保持30~40℃
C.先通風(fēng)后密閉,保持30~40℃
D.馬上密閉,保持60℃以上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.將稱(chēng)量好的牛肉膏連同稱(chēng)量紙一同放入燒杯
B.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
C.待平板冷卻凝固約5~10分鐘后將平板倒過(guò)來(lái)放置
D.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱(chēng)量、溶化、倒平板、滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體免疫部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.B細(xì)胞和T細(xì)胞在抗原的刺激下產(chǎn)生
B.一定時(shí)間內(nèi)接種同種疫苗3次比1次的效果好,原因是多次接種能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶
C.HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中,導(dǎo)致患者細(xì)胞免疫和體液免疫功能?chē)?yán)重減退
D.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似,被該鏈球菌感染后,機(jī)體通過(guò)免疫系統(tǒng)抵御該菌時(shí)可能引發(fā)某種心臟病,該病屬于自身免疫病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B不同物種間體細(xì)胞雜交示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用______________、________處理。在用促融劑處理時(shí),使用的促融劑主要有________________。
(2)融合細(xì)胞中可能包括________種類(lèi)型,其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________________________________________。
(3)由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)__________分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與D親本植物的性狀區(qū)別是______________________________________________________。
(4)整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程應(yīng)用了細(xì)胞工程的__________和_____________兩大技術(shù),這種培育雜種植株的意義是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的檢測(cè)和預(yù)防的敘述,正確的是
A.患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性婚配適宜選擇生女孩
B.羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段
C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否有遺傳病或先天性疾病
D.遺傳咨詢(xún)的第一部是分析確定遺傳病的傳遞方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。
(1)由過(guò)程①獲得的A為_____________________。
(2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,目的是_____________________。受體細(xì)胞應(yīng)選用___________期卵母細(xì)胞。
(3)進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的___________提供了可能。
(4)采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因?yàn)?/span>__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的直方圖,下列敘述正確的是
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變
D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半
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