【題目】某小組研究了NaCl溶液濃度與遮光對(duì)月季光合作用的影響,結(jié)果如下圖請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題(假定呼吸作用強(qiáng)度不變):
NaCl溶液(mol/L) | 細(xì)胞間CO2濃度(ulL-1) | 凈光合速率(nmolm-2s-1) |
0.4% | 100 | 6.0 |
0.6% | 120 | 5.0 |
0.8% | 160 | 2.2 |
(1)NaCl溶液濃度過(guò)高,將導(dǎo)致根毛細(xì)胞的________________和細(xì)胞壁發(fā)生分離。
(2)隨著NaCl溶液濃度的升高,將直接抑制植物光合作用________階段,短期內(nèi)細(xì)胞中C3含量_______,CO2的固定效率降低從而使胞間C02濃度升高,凈光合速率下降。
(3)如圖所示當(dāng)遮光比例達(dá)到30%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠體通過(guò)增加_________(選填“葉綠素a或葉綠素b”)來(lái)增強(qiáng)光合作用,這是對(duì)_________環(huán)境的一種適應(yīng)。當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí),對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2量_________(填大于、小于或等于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(4)遮光90%與70%條件下相比植株的干重和凈光合速率都有明顯下降,分析原因是:_________。
【答案】 原生質(zhì)層 光反應(yīng) 上升 葉綠素b 弱光 大于 光合作用減弱
【解析】試題分析:根據(jù)題意分析,該實(shí)驗(yàn)的目的是研究了NaCl溶液濃度與遮光對(duì)月季光合作用的影響,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是NaCl溶液濃度,因變量是細(xì)胞間CO2濃度、凈光合速率。據(jù)圖分析可知:當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,只有葉綠素含量增加,而葉綠素a/b、植株干重和凈光合速率都下降。
(1)NaCl溶液濃度過(guò)高,將導(dǎo)致根毛細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,即原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。
(2)根據(jù)表格分析可知,隨著NaCl溶液濃度的升高,胞間二氧化碳濃度升高,凈光合速率降低,說(shuō)明暗反應(yīng)消耗的二氧化碳減少,則生成的三碳化合物含量降低,消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,進(jìn)而說(shuō)明NaCl溶液濃度的升高,將直接抑制植物光合作用光反應(yīng)階段。
(3)據(jù)圖分析可知,當(dāng)遮光比例達(dá)到30%以上時(shí),葉綠素的總量在增加,而葉綠素a/b在下降,說(shuō)明隨著遮光比例增加,葉綠體通過(guò)增加葉綠素b的含量來(lái)增強(qiáng)光合作用,這是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng);當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時(shí),整個(gè)植株的凈光合速率等于0,說(shuō)明總光合速率與總呼吸速率相等,則對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),光合速率小于呼吸速率,因此葉綠體消耗的CO2量小于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(4)遮光90%與70%條件下相比,光合作用減弱了,因此植株的干重和凈光合速率都有明顯下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,其中的①④代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的A和B在生態(tài)系統(tǒng)中的成分分別是___________、___________;圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是___________,虛線框內(nèi)的成分和B共同組成___________。
(2)圖中老鷹與蛇的種間關(guān)系是___________和___________。若某種原因?qū)е律叩臄?shù)量減少,則老鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)___________草原物種的豐富度會(huì)__________(填“增加”“減少”或“不變”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是
A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ—1為純合體
B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—4為純合體
C. 若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ—2為雜合體
D. 若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ—3為純合體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人的細(xì)胞周期中周期蛋白表達(dá)量的變化,細(xì)胞分裂間期包括DNA復(fù)制前期、DNA復(fù)制期和DNA復(fù)制后期,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 周期蛋白A的主要作用是調(diào)控DNA分子復(fù)制
B. 細(xì)胞周期蛋白在分裂間期結(jié)束時(shí)基本都被降解,在下一個(gè)細(xì)胞周期會(huì)重新合成
C. 細(xì)胞周期蛋白可參與中心體的構(gòu)成
D. 細(xì)胞周期蛋白的合成只與原癌基因有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖所示的染色體結(jié)構(gòu),已知著絲點(diǎn)含有DNA分子中一段特殊的脫氧核苷酸序列,下列敘述不正確的是( )
A. 著絲點(diǎn)的分裂意味著有絲分裂已經(jīng)進(jìn)入后期
B. 著絲點(diǎn)序列可存在于間期染色體(質(zhì))中
C. 由圖推測(cè),著絲點(diǎn)可能是紡錘絲結(jié)合的部位
D. 用核酸酶徹底水解著絲點(diǎn),可得到磷酸、核糖和含氮堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過(guò)程,其中酶Ⅰ為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷福苓x擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)的水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有信息交流的功能
B. 死亡信號(hào)發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
C. 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞時(shí),利用了細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的特點(diǎn)
D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有專一性的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和命名者都是英國(guó)科學(xué)家虎克
B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞所構(gòu)成
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,下列描述正確的是( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細(xì)胞染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)均為1:2:1
C. 以上可以是蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)不同時(shí)期的圖象
D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種RNA病毒下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是
A. 屬于生命系統(tǒng)層次中的最小層次
B. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中
C. 能在無(wú)機(jī)環(huán)境中繁殖. 因此具有傳染性
D. 可用煮熟冷卻后的肉湯大量培養(yǎng). 用于科學(xué)研究
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