【題目】BrdU能替代T與A配對(duì)，而滲入新合成的DNA鏈中。當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色�，F(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，下圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，1條染色體的各染色單體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色,非陰影為淺藍(lán)色）。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA分別位于2條染色體上

B．b圖每條染色體均有1個(gè)DNA的其中1條脫氧核苷酸鏈含BrdU

C．1個(gè)染色體形成2條染色單體時(shí)，DNA尚未完成復(fù)制

D．c圖中有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU

【答案】B

【解析】

試題分析：1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的8個(gè)DNA分別位于8條染色體上，A錯(cuò)誤；b圖每條染色體均有1個(gè)DNA的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU，而 1個(gè)DNA的其中一條脫氧核苷酸鏈含BrdU，另一條脫氧核苷酸鏈不含BrdU，B正確；每條染色體含有兩個(gè)染色單體，且含有兩個(gè)DNA，已經(jīng)完成復(fù)制，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)錯(cuò)誤，c圖中有8個(gè)DNA，其中有6個(gè)DNA的所有脫氧核苷酸鏈含BrdU，2個(gè)DNA的一條脫氧核苷酸鏈含BrdU，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的分析，錯(cuò)誤的是

A. 都設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)地、直接地觀(guān)察它們?cè)谶z傳中的作用

B. 都用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C. 都能證明DNA是遺傳物質(zhì)

D. 都選用了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、繁殖快的生物作實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，子代表現(xiàn)型種類(lèi)和比例為

A. 4種 9：3：3：1 B. 2 種 3：1

C. 3種 1：2：1 D. 2 種 1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的一個(gè)生物興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。該小組用豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)。選取了高莖葉腋（葉腋指花的位置，高莖、葉腋都是顯性性狀，分別用B、D表示）與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果討論并冋答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）你能推測(cè)出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎？請(qǐng)寫(xiě)出推測(cè)過(guò)程。

（2）此實(shí)驗(yàn)F1高莖葉腋中的純合子占 。

（3）有同學(xué)認(rèn)為子代高莖與矮莖比符合基因的分離定律，但葉腋與莖頂?shù)谋炔环匣虻姆蛛x定律，你覺(jué)得該同學(xué)的想法是否有道理？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。

（4）矮莖葉腋豌豆產(chǎn)量高，能利用現(xiàn)有F1中四種表現(xiàn)型豌豆，獲得純合的矮莖葉腋豌豆嗎？請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如圖曲線(xiàn)表示的是細(xì)胞分裂過(guò)程中________（填“DNA”或“染色體”）的變化，其中①～③段表示的是________分裂，③～⑥表示的是________分裂，④時(shí)的細(xì)胞名稱(chēng)是________。

（2）圖a～e中，圖a中有________個(gè)四分體；圖b和圖e中有同源染色體的是________；圖d中有________個(gè)染色體組。

（3）圖a～e中，與曲線(xiàn)中②位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是_______；與曲線(xiàn)中⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是_______。

（4）曲線(xiàn)③～④變化的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) (　　)

A. 氧氣進(jìn)入肌細(xì)胞 B. 鉀離子出神經(jīng)細(xì)胞

C. 胰島素出胰島B細(xì)胞 D. 葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周?chē)⑸淇寡�。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng)

B. 注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化

C. 病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合

D. 免疫記憶的形成依賴(lài)抗原刺激和淋巴因子作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】接種人流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1病毒在人群中的傳播．這樣做的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（ ）
A.侵染人體細(xì)胞的部位
B.遺傳信息表達(dá)途徑
C.作為抗原的肽鏈結(jié)構(gòu)
D.在人群中傳播的途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】半乳糖血癥是一種基因突變導(dǎo)致的遺傳疾病，下圖為人體內(nèi)半乳糖的主要代謝途徑。當(dāng)相關(guān)基因雜合時(shí)對(duì)應(yīng)的酶活性約為正常人的1/2，致病基因純合時(shí)相應(yīng)酶活性顯著降低。下列說(shuō)法正確的是

A．半乳糖血癥與白化病體現(xiàn)的基因?qū)π誀畹目刂品绞讲煌?/span>

B．顯微鏡觀(guān)察1、9、17號(hào)染色體結(jié)構(gòu)可確定胎兒是否患病

C．三種致病基因不能表達(dá)是半乳糖代謝障礙的直接原因

D．葡萄糖一定會(huì)參與圖中①、②、③中的某個(gè)反應(yīng)過(guò)程

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