Question

【題目】為了研究真核細(xì)胞能量供應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制，科研工作者進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）圖1是細(xì)胞中葡萄糖和亮氨酸的代謝過(guò)程模式圖，虛線(xiàn)框中的代謝途徑是發(fā)生在線(xiàn)粒體中______________階段的反應(yīng)。

（2）亮氨酸可通過(guò)②過(guò)程轉(zhuǎn)化成________，然后進(jìn)入檸檬酸循環(huán)完成物質(zhì)的氧化分解，也可通過(guò)③__________過(guò)程生成蛋白質(zhì)。

（3）細(xì)胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在高濃度葡萄糖條件下，L酶將與亮氨酸和ATP結(jié)合（如圖2），促進(jìn)tRNA與亮氨酸結(jié)合，進(jìn)而完成蛋白質(zhì)合成。L酶對(duì)高濃度葡萄糖的感知，增強(qiáng)___________（填圖1中序號(hào)）過(guò)程，抑制__________（填圖1中序號(hào)）過(guò)程。

（4）基于前期大量研究，科研人員對(duì)L酶與亮氨酸和ATP的結(jié)合（圖2）提出兩種假設(shè)。假設(shè)Ⅰ：亮氨酸和ATP競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合L酶的位點(diǎn)2；假設(shè)Ⅱ：L酶的位點(diǎn)2與ATP結(jié)合影響L酶位點(diǎn)1與亮氨酸的結(jié)合。為驗(yàn)證假設(shè)，科研人員針對(duì)位點(diǎn)1和位點(diǎn)2分別制備出相應(yīng)突變體細(xì)胞L1和突變體細(xì)胞L2，在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后檢測(cè)放射性強(qiáng)度，檢測(cè)結(jié)果如圖3、4所示。

①由圖3可知，只添加10μmol[3H]ATP，野生型放射性相對(duì)值為_____，說(shuō)明各組測(cè)得的放射性強(qiáng)度都以野生型放射性強(qiáng)度為基數(shù)。加入10μmol[3H]ATP+10 mmolATP可明顯降低野生型放射性相對(duì)值，原因是____________________________________。

②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，支持假設(shè)_______，說(shuō)明理由_____________________________。

（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在缺乏葡萄糖條件下，L酶會(huì)發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。綜合以上研究結(jié)果，請(qǐng)解釋在缺乏葡萄糖的條件下細(xì)胞能量供應(yīng)的具體機(jī)制___________。

Answer 1

【答案】有氧呼吸第二 乙酰輔酶A 脫水縮合 ③ ② 100% （高濃度）10 mmol無(wú)放射性ATP與（低濃度）10μmol[3H] ATP競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合L酶 Ⅱ 與野生型相比，添加10μmol[3H]ATP的突變體細(xì)胞L1，放射性相對(duì)值無(wú)明顯變化，添加10μmol[3H]亮氨酸的突變體細(xì)胞L1，放射性相對(duì)值明顯降低，說(shuō)明ATP與位點(diǎn)2結(jié)合，ATP與亮氨酸不存在競(jìng)爭(zhēng)位點(diǎn)2的關(guān)系。與野生型相比，添加10μmol[3H]亮氨酸的突變體細(xì)胞L2，放射性相對(duì)值都明顯降低，說(shuō)明在位點(diǎn)2突變的情況下亮氨酸不能與位點(diǎn)1結(jié)合。綜合分析說(shuō)明ATP與L酶位點(diǎn)2的結(jié)合，促進(jìn)了亮氨酸與L酶位點(diǎn)1的結(jié)合。 答案1：細(xì)胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在低濃度葡萄糖條件下， L酶位點(diǎn)2發(fā)生磷酸化，無(wú)法與ATP結(jié)合，進(jìn)而降低了L酶位點(diǎn)1與亮氨酸的結(jié)合，從而抑制了③過(guò)程，亮氨酸更多進(jìn)入②過(guò)程，參與氧化分解釋放能量。

答案2：細(xì)胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在低濃度葡萄糖條件下， L酶位點(diǎn)1發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致無(wú)法與亮氨酸的結(jié)合，從而抑制了③過(guò)程，亮氨酸更多進(jìn)入②過(guò)程，參與氧化分解釋放能量。

【解析】

1、識(shí)圖分析可知，圖1是細(xì)胞中葡萄糖和亮氨酸的代謝過(guò)程模式圖，虛線(xiàn)框中的代謝途徑是發(fā)生在線(xiàn)粒體中的途徑，圖中葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生有氧呼吸的第一階段反應(yīng)，形成丙酮酸，丙酮酸穿膜進(jìn)入線(xiàn)粒體，參與有氧呼吸的第二階段，生成二氧化碳和乙酰輔酶A，參與檸檬酸循環(huán)反應(yīng)；圖中亮氨酸可以通過(guò)②過(guò)程轉(zhuǎn)化成乙酰輔酶A參與檸檬酸循環(huán)反應(yīng)，或者在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參與③過(guò)程在核糖體上發(fā)生脫水縮合反應(yīng)生成蛋白質(zhì)。

2、結(jié)合題意分析圖2可知，細(xì)胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在高濃度葡萄糖條件下，L酶將與亮氨酸和ATP結(jié)合（如圖2），促進(jìn)tRNA與亮氨酸結(jié)合，進(jìn)而完成蛋白質(zhì)合成。可見(jiàn)，L酶對(duì)高濃度葡萄糖的感知，增強(qiáng)圖1中③過(guò)程，抑制圖1中②過(guò)程亮氨酸轉(zhuǎn)化成乙酰輔酶A的過(guò)程。

（1）根據(jù)以上分析可知，圖1中丙酮酸在有氧條件下進(jìn)入線(xiàn)粒體，參與有氧呼吸的第二階段的反應(yīng)。

（2）根據(jù)以上分析可知，圖1中亮氨酸可通過(guò)②過(guò)程轉(zhuǎn)化成乙酰輔酶A，也可通過(guò)③脫水縮合生成蛋白質(zhì)。

（3）根據(jù)以上分析可知，圖2中在高濃度葡萄糖條件下，L酶將與亮氨酸和ATP結(jié)合（如圖2），促進(jìn)tRNA與亮氨酸結(jié)合，進(jìn)而完成蛋白質(zhì)合成。L酶對(duì)高濃度葡萄糖的感知，增強(qiáng)圖1中③過(guò)程，抑制圖1中②過(guò)程亮氨酸轉(zhuǎn)化成乙酰輔酶A的過(guò)程。

（4）①識(shí)圖分析可知，圖3中只添加10μmol[3H]ATP，野生型放射性相對(duì)值為100%，圖3中加入10μmol[3H]ATP+10 mmolATP組與只添加10μmol[3H]ATP組相比，可明顯降低野生型放射性相對(duì)值，這是由于（高濃度）10μmol[3H]ATP+10 mmolATP組中無(wú)放射性ATP與（低濃度）只添加10μmol[3H]ATP組中10μmol[3H] ATP競(jìng)爭(zhēng)結(jié)合L酶，導(dǎo)致放射性降低。

②分析圖3結(jié)果可知，與野生型相比，添加10μmol[3H]ATP的突變體細(xì)胞L1，放射性相對(duì)值無(wú)明顯變化，添加10μmol[3H]亮氨酸的突變體細(xì)胞L1，放射性相對(duì)值明顯降低，說(shuō)明ATP與位點(diǎn)2結(jié)合，ATP與亮氨酸不存在競(jìng)爭(zhēng)位點(diǎn)2的關(guān)系。與野生型相比，添加10μmol[3H]亮氨酸的突變體細(xì)胞L2，放射性相對(duì)值都明顯降低，說(shuō)明在位點(diǎn)2突變的情況下亮氨酸不能與位點(diǎn)1結(jié)合。綜合以上分析說(shuō)明ATP與L酶位點(diǎn)2的結(jié)合，促進(jìn)了亮氨酸與L酶位點(diǎn)1的結(jié)合。因此圖3、圖4結(jié)果支持假設(shè)Ⅱ：L酶的位點(diǎn)2與ATP結(jié)合影響L酶位點(diǎn)1與亮氨酸的結(jié)合。

（5）根據(jù)題意，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在缺乏葡萄糖條件下，L酶會(huì)發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。結(jié)合以上第（4）問(wèn)的分析可知，細(xì)胞中L酶可感知葡萄糖的含量，在低濃度葡萄糖條件下， L酶位點(diǎn)2發(fā)生磷酸化，無(wú)法與ATP結(jié)合，進(jìn)而降低了L酶位點(diǎn)1與亮氨酸的結(jié)合，結(jié)合圖1可知從而抑制了③亮氨酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，使得亮氨酸更多進(jìn)入②過(guò)程轉(zhuǎn)化為乙酰輔酶A，參與檸檬酸循環(huán)，氧化分解釋放能量。