【題目】抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因?yàn)榱鞲胁《疽褜εf的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，對這種抗性解釋最好的是

A. 病毒的獲得性遺傳

B. 由于生殖隔離形成

C. 病毒的某種結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退

D. 自然選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒保留

【答案】D

【解析】病毒在使用疫苗之前就已經(jīng)產(chǎn)生突變，由環(huán)境進(jìn)行選擇，A錯誤；病毒的抗性是突變產(chǎn)生的，不是生殖隔離造成的，B錯誤；病毒抗性的提高是疫苗選擇的結(jié)果，C錯誤；在疫苗選擇作用下，對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖，由于遺傳，后代都具有抗性，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國本土科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎．已知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一，下列關(guān)于二羥甲戊酸的說法正確的是( )

A. 與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4

B. 能發(fā)生加成反應(yīng)，不能發(fā)生取代反應(yīng)

C. 在銅的催化下與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下1mol該有機(jī)物可以與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4LH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是

A. 不定向變異和定向的自然選擇

B. 基因突變和染色體變異

C. 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

D. 器官的反復(fù)使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描繪的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物群落的

A. 生物進(jìn)化 B. 物種形成 C. 初生演替 D. 次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素說法正確的是（　　）

A. 組成無機(jī)界的元素都可在生物細(xì)胞中找到

B. C、H、O、N、P、S、Zn等元素都是細(xì)胞中的大量元素

C. 占人體細(xì)胞干重最多的四種元素由多到少依次是：C、O、N、H

D. 蛋白質(zhì)的組成元素只有C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于種群

A. 一個池塘中所有魚類 B. 一塊稻田里的所有昆蟲

C. 一片草地的所有蒲公英 D. 分散在各湖泊、河流的鯉魚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片（避開大的葉脈），平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、c不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時間后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是

A. 光照強(qiáng)度為a時，光合作用仍在進(jìn)行 B. 乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解

C. 乙、丙裝置中的葉片的干重都有所增加 D. 丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是

A. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B. 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（　�。�

A.細(xì)胞中有的無機(jī)鹽以化合物的形式存在

B.哺乳動物血液中Ca2+含量過低會引起抽搐

C.Mg2+是葉綠素的必需成分

D.Fe3+是血紅蛋白的必要成分

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同步練習(xí)冊答案