【題目】如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者﹣獵物”模型,(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),下列敘述錯誤的是( 。
A.該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B.N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C.P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D.曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

【答案】C
【解析】解:A、該模型屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化,A正確; B、獵物數(shù)量在N2處上下波動,所以獵物K值為N2 , B正確;
C、捕食者數(shù)量在P2處上下波動,捕食者K值為P2 , C錯誤;
D、圖中數(shù)學(xué)模型中可以看出,在N1~N2段,獵物數(shù)量減少時,捕食者的數(shù)量也在減少,捕食者的種群數(shù)量會隨著獵物種群數(shù)量的增加而不增加;在N2~N3段,獵物的種群數(shù)量增加時,捕食者數(shù)量也在增加,但是當(dāng)捕食者達(dá)到一定的程度后,獵物又在不斷減少,這種變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識,掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請同學(xué)們根據(jù)官能團(tuán)的不同對下列有機(jī)物進(jìn)行分類.
①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④
(1)芳香烴:;
(2)鹵代烴:;
(3)醇:;
(4)酚:
(5)醛:;
(6)酮:;
(7)羧酸:;
(8)酯:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的說法,錯誤的是

A. 雜交育種的原理是基因重組 B. 誘變育種使生物發(fā)生定向變異

C. 培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異 D. 通過單倍體育種可獲得純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對象,運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見下表,離心所提取DNA的部分結(jié)果如圖。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

請分析并回答:

(1)DNA復(fù)制所需要的原料是______________。

(2)要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過______________代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的______________是唯一氮源。

(3)在DNA離心結(jié)果示意圖上畫出2、3、4組實(shí)驗(yàn)的DNA帶分布結(jié)果。______________

(4)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第______________組結(jié)果對得到結(jié)論起到關(guān)鍵作用,但需要把它與第______________組和第______________組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異和人類遺傳病的說法,正確的是

A. 染色體中缺失一個基因不屑于基因突變

B. 產(chǎn)前診斷確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病

C. 染色體變異和基因突變均可以用先學(xué)顯微鏡直接觀察

D. 秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:
(1)圖中沒表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 , 屬于第四營養(yǎng)級的生物是 , 淡水蝦與小魚的關(guān)系是
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,寫出水鳥獲能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )

A. 氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞

B. 氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制

C. 圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同

D. 若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為O2,乙為CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示:

(1)由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(2)由①→②→③的育種方法雖然育種時間長,但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體身上,③步驟具體的操作方法是__________________________。

(3)⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo),原因是__________________________

(4)④過程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。

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