【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是( )

A.該實驗徺起R型菌是無毒的
B.該實驗說明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌
C.加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質(zhì)已變性失活
D.在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因為其發(fā)生了基因突變

【答案】D
【解析】A、根據(jù)R型細菌→小鼠→存活，說明了R型活菌是無毒性的，A不符合題意；
B、根據(jù)加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡，說明了R型活菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型菌，B不符合題意；
C、根據(jù)加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活，說明了加熱殺死的S型細菌是無毒性的，原因是蛋白質(zhì)已變性失活，C不符合題意；
D、在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因為其發(fā)生了基因重組，D符合題意。

所以答案是：D

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識，掌握實驗證明：無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后，轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌；這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，不屬于相對性狀的是

A. 水稻的早熟與晚熟 B. 豌豆的斑點葉與紅色花

C. 小麥的抗病與易染病 D. 果蠅的白眼與紅眼

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【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是(　　)

A.P1的凈光合速率最強與其葉綠素含量較高從而可產(chǎn)生更多的NADPH和ATP有關(guān)
B.P2參與光合作用酶的含量可能比對照組的高，導(dǎo)致其光合速率比對照組的高
C.凈光合速率可用單位時間反應(yīng)物CO2的消耗量或生成物O2的釋放量表示
D.乙烯能調(diào)節(jié)新育品種葉片氣孔的開放程度，從而影響其凈光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象，由此可以得出的結(jié)論是（　�。�

A. 紅色區(qū)域溶液的濃度大于綠色區(qū)域

B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致

C. 細胞已經(jīng)死亡，細胞膜解體

D. RNA主要存在于細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A. 組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B. 血漿中的某些營養(yǎng)物質(zhì)能進入組織液中

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 血漿蛋白的含量對血漿滲透壓的影響較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍藻、e——腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現(xiàn)象最可能是（　　）

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續(xù)上升至停止

D. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色，從而定性觀察不同離子對唾液淀粉酶活性的影響（促進或抑制）。實驗處理及結(jié)果記錄與下表，回答相關(guān)問題:

（1）唾液淀粉酶是由唾液腺細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，參與該酶分泌過程的具膜細胞器有_____、_______、________，分泌該酶的方式為_______。

（2）該實驗的結(jié)論是：氯離子對唾液淀粉酶活性有促進作用，銅離子對唾液淀粉酶有抑制作用。請補充完善相關(guān)實驗處理，在表中①、②處填上對應(yīng)的試劑（填“A”或“B”）（A試劑：2mL CuSO4溶液；B試劑：2mL NaCl溶液）①__________；②_______________。

（3）本實驗中設(shè)置2號試管的目的是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在某地區(qū)野生型果蠅(正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型，進行了如下實驗。

組別

親本

子代表現(xiàn)型及比例

實驗一

A×純合正常雄果蠅

40正常(♀):38褐眼（♀):42正常(♂)

實驗二

B×純合正常雄果蠅

62正常（♀)：62褐眼（♀)：65正常（♂)：63褐眼（♂)

實驗三

實驗二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配

25正常(♀):49褐眼（♀):23正常(♂):47褐眼（♂)

請回答：
（1）果蠅B發(fā)生了(填“顯性”或“隱性”）突變，判斷的依據(jù)是。
（2）果蠅A的突變基因位于染色體上，判斷的依據(jù)是。
（3）實驗一的子代中，導(dǎo)致雌、雄中正常眼色與褐眼比例差異的可能原因是 ， 請用遺傳圖解方式表示實驗一得到子代的過程(基因用字母R、r表示）。

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