【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從I、 II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學分別每次從III、 IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復。分析下列敘述正確的是( )
A. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
B. 乙同學的實驗只模擬了等位基因的分離和配子隨機結(jié)合的過程
C. 實驗中每只小桶內(nèi)2種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
D. 甲、乙重復100次試驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
【答案】D
【解析】
根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因(用大寫字母表示如D),控制隱性性狀的基因為隱性基因(用小寫字母表示如d),而且基因成對存在,遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細胞(配子)時成對的基因分離,分別進入不同的配子中;當雜合子自交時,雌雄配子隨機結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1;用小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合。
甲同學的實驗模擬的是兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程,A錯誤;乙同學的實驗不僅模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程,還模擬了配子的自由組合過程,B錯誤;實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等,C錯誤;甲同學實驗獲得Dd的概率=2×1/2×1/2=1/2,乙同學獲得AB的概率=1/2×1/2=1/4,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】完成下列填空。
(1)用純種的灰身果蠅(B)與黑身果蠅(b)雜交,得到F1,讓F1相互交配后,將F2中的所有黑身果蠅除去,讓F2中的所有灰身果蠅再自由交配,產(chǎn)生F3,則F3中BB 、Bb、bb三種基因型的比例分別是______________________。
(2)牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因 A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,得到中等紅色的個體.若這些個體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類為________種。
(3)豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性)。某一科技小組在進行遺傳實驗時,用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出統(tǒng)計結(jié)果如圖所示:
①寫出親本的基因型:____________________________。
②若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的表現(xiàn)型比例是黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=__________________________________。
(4)某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗。魧⑦@30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進行自交,理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的___________。
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【題目】下列有關生物多樣性和生物進化的敘述中,不正確的是( )
A.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應特征
C.生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向
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【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網(wǎng).下列敘述正確的是( )
A.圖中共含有3條食物鏈
B.在該食物網(wǎng)中,鷹處于4個不同的營養(yǎng)級
C.蛇和鷹既是捕食關系,又是競爭關系
D.若兔大量減少,鷹也會大量減少
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【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ1。相關分析正確的是
A. 該病為常染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2均為雜合子
C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/4
D. Ⅲ1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4
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【題目】葉內(nèi)細胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進行的是( )
A. O2的產(chǎn)生 B. H2O生成 C. [H]的消耗 D. ATP的合成
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【題目】如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是( )
A. 膝跳反射時,傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮
B. 細胞免疫時,效應T細胞作用于靶細胞
C. 甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)
D. 高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流
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【題目】下列關于高倍鏡使用的敘述中,正確的是( )
A. 因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡
B. 在低倍鏡下找到葉片細胞后,直接可換高倍物鏡
C. 換高倍物鏡后,必須先用粗準螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡
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【題目】某學生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果,下列分析最不合理的是( 。
A. 甲可能是因為研磨時未加入SiO2
B. 乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
C. 丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果
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