【題目】下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀的敘述，正確的是

A. 組成基因的每個(gè)堿基都對(duì)應(yīng)控制一種氨基酸

B. 生物體的性狀都是由蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的

C. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的線(xiàn)性關(guān)系

D. 基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

【答案】D

【解析】基因中的非編碼序列不會(huì)編碼蛋白質(zhì)中的氨基酸，A錯(cuò)誤；基因可以控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物的性狀，也可以通過(guò)控制酶的合成控制代謝，從而控制生物的性狀，B錯(cuò)誤；基因和性狀之間不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，可能有多對(duì)基因控制一對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA序列，由脫氧核苷酸組成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA．兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)如圖所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）
A.胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與c側(cè)相等
B.胚芽鞘b'側(cè)IAA含量與b側(cè)相等
C.瓊脂塊d'中的IAA含量與瓊脂塊d相等
D.此現(xiàn)象能證明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在中部裝有半透膜（允許葡萄糖通過(guò)，不允許蔗糖通過(guò)）的U形管（如圖）中進(jìn)行的如下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果不正確的是

A. 若a側(cè)為細(xì)胞色素（一種紅色蛋白質(zhì)），b側(cè)為清水，開(kāi)始時(shí)兩邊液面高度相同，一段時(shí)間后，a側(cè)液面高

B. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開(kāi)始兩邊液面高度相同，一段時(shí)間后，b側(cè)液面高

C. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開(kāi)始兩邊液面高度相同，較長(zhǎng)時(shí)間后，b側(cè)液面高

D. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，開(kāi)始兩邊液面高度相同，較長(zhǎng)時(shí)間后，b側(cè)液面高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夾河濕地曾是煙臺(tái)城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問(wèn)題。

（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。

（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個(gè)樣地，在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度，利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種________________________。

（3）下圖中甲、乙兩條曲線(xiàn)分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線(xiàn)p表示Nt+1=Nt。 甲曲線(xiàn)上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量下降的是___________點(diǎn)；乙曲線(xiàn)上D、F兩點(diǎn)中，表示種群數(shù)量上升的是___________點(diǎn)、F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成屬于_______________ ；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線(xiàn)中___________曲線(xiàn)所代表的生物更易消亡。

（4） 隨著政府治理力度加大，夾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，其過(guò)程屬于___________演替。

（5）如今夾河兩岸景色宜人，沿河兩岸不同地段自然風(fēng)景各異，從群落空間結(jié)構(gòu)角度分析主要體現(xiàn)群落的__________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理解除頂端優(yōu)勢(shì)后，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.打頂前生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性
B.打頂后第20天，側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自身合成
C.打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度持續(xù)升高
D.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度能影響生長(zhǎng)素的作用效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

C. 圖乙中，光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體

D. 圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)措施中，有利于農(nóng)民增產(chǎn)的是

A. 加蓋藍(lán)膜，阻止紫外光傷害植物 B. 增施有機(jī)肥，縮小大棚內(nèi)晝夜溫差

C. 薄膜上全天覆蓋草簾，防止低溫凍傷 D. 增設(shè)日光燈，延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于頸部的頸動(dòng)脈竇存在壓力感受器．在拳擊比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員非常注重保護(hù)頸部．從生理學(xué)角度分析，這種做法是為了避免（ ）
A.擠壓血管引起動(dòng)脈血壓過(guò)高
B.激活壓力感受器導(dǎo)致血壓過(guò)低
C.堵塞血管引起動(dòng)脈血壓過(guò)低
D.激活壓力感受器導(dǎo)致血壓過(guò)高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題；

（1）圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆粒的合成場(chǎng)所是[ ]___________，對(duì)酶原顆粒進(jìn)行最終加工和包裝的場(chǎng)所是[ ]___________。

（2）圖示細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是[ ]__________，原因是___________________。

（3）參與合成分泌酶原的細(xì)胞器___________________

（4）酶原顆粒的的合成與分泌說(shuō)明各種生物膜在___________________________有聯(lián)系

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