2.下列細(xì)胞中,膜蛋白的種類和數(shù)量最多的是(  )
A.分生區(qū)細(xì)胞B.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞C.成熟區(qū)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞

分析 本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.

解答 解:ABCD、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多,說(shuō)明該細(xì)胞膜的功能復(fù)雜.成熟區(qū)細(xì)胞是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位,而無(wú)機(jī)鹽的吸收大多是主動(dòng)運(yùn)輸,需要細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)目較多,而分生區(qū)細(xì)胞、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞和表皮細(xì)胞均沒(méi)有成熟區(qū)細(xì)胞的吸收功能強(qiáng),膜蛋白的種類和數(shù)量不如成熟區(qū)多,ABD錯(cuò)誤;C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性,細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過(guò)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的翅型由位于常染色體上的一對(duì)等位基因(Aa)決定,但是也受環(huán)境溫度的影響(如表一),F(xiàn)在用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(如表二),分析表格相關(guān)信息回答F列問(wèn)題:

表一

表二

(注:雄性親本均在室溫(20℃)條件下飼喂)

(1)親代雌果蠅中__________(填表二中序號(hào))一定是在低溫(0℃)的條件下飼養(yǎng)的。

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生物體的性狀是__________與__________共同作用的結(jié)果。

(3)親代①的基因型可能是__________,為確定其基因型,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)思路,首先將第1組的子代進(jìn)行隨機(jī)自由交配得F2,然后把F2放在室溫(20℃)的條件下飼喂,觀察統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。若F2全為殘翅,則果蠅①的基因型為_(kāi)_________。

(4)若第Ⅱ組的親本③與親本④雜交,子代在室溫(20℃)的條件下飼喂,子代只有兩只果蠅成活,則這兩只果蠅均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅的概率是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列,下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( )

①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③核糖體 ④中心體 ⑤高爾基體

⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑦大液泡 ⑧葉綠體 ⑨溶酶體

A.①②⑤⑥⑦⑧⑨ B.①②⑤⑥⑨

C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.將酵母菌及相應(yīng)結(jié)構(gòu)分別裝入A~F試管中,進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn).相關(guān)敘述正確的是
試管編號(hào)
加入物質(zhì)
酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體
葡萄糖++-+-+
丙酮酸--+-+-
氧氣+-+-+-
注:“+”表示加入適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)( 。
A.會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有丙戊
B.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有乙己
C.最終能得到丙酮酸的只有試管丙
D.僅根據(jù)試管乙丁可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 由A、C、T組成人體口腔上皮細(xì)胞的核苷酸種類有3種

B. 線粒體、葉綠體和核糖體中都含有DNA

C. 組成DNA和RNA、ATP和ADP的元素種類相同

D. 在大腸桿菌的核酸中,由A、C、T組成的脫氧核苷酸種類是4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于基因表達(dá)的敘述中,正確的是( 。
A.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
B.DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA
C.基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體
D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是某遺傳病的系譜圖(受基因A、a控制),據(jù)圖回答:

(1)該病是由隱性基因控制的.
(2)Ⅰ-3和Ⅱ-6的基因型分別是Aa和aa.
(3)Ⅳ-15的基因型是AA或Aa,它是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$.
(4)Ⅲ-11為純合子的概率為0.Ⅲ-12和Ⅳ-15可能相同的基因型是Aa.
(5)Ⅲ-12、Ⅲ-13、Ⅲ-14都正常,那么Ⅱ-7最可能的基因型是AA.Ⅲ代中的11與13是近親關(guān)系,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚,若結(jié)婚生育,其后代患病的概率為$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)操作中,經(jīng)離心或過(guò)濾后取上清液或?yàn)V液的有( 。
A.在溶有DNA的氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水,輕輕攪拌后過(guò)濾
B.在新鮮雞血中加入適量的檸檬酸鈉,混合均勻后離心
C.在盛有血細(xì)胞的塑料燒杯中加蒸餾水,快速攪拌后過(guò)濾
D.在體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精中放入濾液,靜置2-3分鐘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖表示培育小麥的幾種育種方式,純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR,純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中植株A培育的方法是雜交育種,將親本雜交的目的是將位于兩個(gè)親本中的矮稈基因和抗病基因集中到F1上.自交的目的是通過(guò)基因重組使F2中出現(xiàn)矮稈抗病植株.
(2)植株B的培育運(yùn)用的原理是基因突變.
(3)植株C需要染色體加倍的原因是植株C中只有一個(gè)染色體組,不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子(不可育),誘導(dǎo)染色體加倍的最常用的方法是利用秋水仙素處理幼苗C.
(4)植株E培育方法的原理是染色體數(shù)目變異.

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