【題目】如圖所示為某神經(jīng)元末梢釋放遞質(zhì)——去甲腎上腺素(NE)的作用途徑。請(qǐng)分析回答問題。

(1)突觸小體內(nèi)靠近前膜處含有大量的突觸小泡,突觸小泡的形成與細(xì)胞內(nèi)的________(填細(xì)胞器名稱)有關(guān)。突觸小體中含有較多的線粒體,其作用是________________________

(2)NE作用于突觸后受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮,這一過程中信號(hào)的變化情況是________________。興奮處的細(xì)胞膜的外表面電位為________。當(dāng)完成一次興奮傳遞后,NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是__________________。

【答案】高爾基體 為釋放神經(jīng)遞質(zhì)提供能量 化學(xué)信號(hào)―→電信號(hào) 負(fù)電位 使突觸后膜持續(xù)興奮

【解析】

考點(diǎn)是興奮在神經(jīng)元間的傳遞,涉及突觸小泡的結(jié)構(gòu)和功能、神經(jīng)元間興奮傳遞的機(jī)制,考查了識(shí)記、理解和分析問題的能力。

(1)突觸小泡是分泌小泡,是高爾基體以出芽方式形成的。線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量。

(2)NE作用于突觸后受體發(fā)生了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化。興奮部位的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)所以外表面是負(fù)電位。某種藥物阻止NE的分解,使NE持續(xù)地作用于突觸后受體,所以突觸后膜持續(xù)興奮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠅對(duì)某類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,如圖是對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 殺蟲劑的使用導(dǎo)致敏感性家蠅突變?yōu)榫哂锌箽⑾x劑的家蠅

B. 大量噴施殺蟲劑后,乙地區(qū)家蠅種群的存活率最高

C. 殺蟲劑導(dǎo)致這三個(gè)地區(qū)家蠅種群的基因頻率發(fā)生定向改變

D. 甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)的敏感性和抗性家蠅之間不存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下,

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

光質(zhì)

自然光

紅光

藍(lán)光

橙光

紫光

黃光

靛光

綠光

無光

02相對(duì)變化量

+18

+15

+13

+11

+12

+3

+8

-1

-4

注:02相對(duì)變化量,+表示增加,-表示減少

(1)葉綠體中色素的功能是___________。實(shí)驗(yàn)中加入NaHC03溶液的作用是___________,無關(guān)變量有___________。

(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________,消耗[H]的場(chǎng)所是___________。

(3)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中___________色素含量較高。

(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是___________。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用___________的玻璃。

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【題目】甲圖中A是某二倍體高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖,BFA的各分裂期圖。請(qǐng)分析回答:

1)圖甲中AF細(xì)胞具有同源染色體的細(xì)胞是_________;具有四分體的細(xì)胞是_________。不屬于減數(shù)分裂過程的細(xì)胞是_________________。

2)乙圖中次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí)段位于_________段,若不考慮染色體復(fù)制的過程,丙圖中沒有姐妹染色單體的時(shí)間段是_________段。

3)圖甲中A細(xì)胞在形成卵細(xì)胞C的同時(shí),還伴隨形成了三個(gè)極體,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的三個(gè)極體分別是_________、__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐古人曰:崖柏養(yǎng)命,沉香續(xù)命,沉香被稱為植物鉆石,是沉香樹在遭到雷擊、風(fēng)折、蟲害等傷害后,某些傷口由于感染真菌,真菌和樹的汁液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的物質(zhì)。沉香精油是由沉香木經(jīng)過水蒸氣蒸餾法或萃取法提煉而成的,是沉香的精華所在,粗提取的操作大致流程見圖甲,圖乙是水蒸氣蒸餾裝置。

圖甲所示方法中,橘皮精油的提取通常采用 __________(選填方法一”、“方法二都不宜”)

圖乙裝置中有一處明顯錯(cuò)誤是_____________________從圖乙分析,提取沉香精油所用的是水蒸氣蒸餾中的____________蒸餾。為了增加提取量,在水蒸氣蒸餾時(shí),可____________。

用水蒸氣蒸餾法提取的精油會(huì)失去部分揮發(fā)性小的成分,萃取可彌補(bǔ)該缺陷。影響沉香精油萃取效率的因素很多,如方法二步驟①的操作、萃取溫度和時(shí)間等,方法二中操作①和②分別是____________________________ 。

樹種、微生物、土質(zhì)里的礦物質(zhì)種類等都影響沉香的氣味和藥效。有人想把沉香形成過程中的微生物分離出來,并根據(jù)菌落特征鑒定種類。他分別進(jìn)行了擴(kuò)大培養(yǎng)和分離鑒定操作,所用的培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分別是_______,在分離微生物時(shí),可采用的接種方法有_______________。

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【題目】北極比目魚中有抗凍基因,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

(1)據(jù)圖分析可知,在培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程中使用的工具酶包括___________。圖中所示的基因轉(zhuǎn)化方法一般不適合用于___________植物。

(2)圖中哪些過程屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)___________(填標(biāo)號(hào))?蛇x取抗凍番茄的莖尖作為外植體培育無病毒幼苗,理由是_________________________________。

(3)通過抗凍實(shí)驗(yàn)從培養(yǎng)出的番茄植株中篩選出了抗凍個(gè)體,可利用___________擴(kuò)增技術(shù)快速獲得大量抗凍基因,與比目魚體內(nèi)的抗凍基因比較,該基因_________________________________。

(4)研究表明,此抗凍基因編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng),將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因___________(能/不能)得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白,理由是______________________

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【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說法正確的是

A. 正在進(jìn)行非同源染色體自由組合

B. 該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體

C. 該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,1與2,3與4

D. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖遺傳譜系中有甲(基因?yàn)锳、a),乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳信息,其中有一種為紅綠色盲病,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中_______病為紅綠色盲,另一致病基因在_______染色體上,為_______性遺傳。

(2)6的基因型為_____________,7的基因型為_____________。

(3)11的基因型是_____________或_____________,13的基因型為_____________。

(4)1113結(jié)婚,則其后代兩病兼得的概率為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡時(shí),如果物像在視野的右下方,裝片應(yīng)向 移動(dòng),才能使要觀察到目標(biāo)到達(dá)視野的正中央:

A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方

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