【題目】如圖為某家族的系譜圖，圖中陰影個(gè)體表示已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。為鑒定男孩9與本家族6和7的親子關(guān)系，應(yīng)采用的可行鑒定方案是（　�。�

A. 比較9與2的X染色體DNA序列

B. 比較9與3的Y染色體DNA序列

C. 比較9與5的Y染色體DNA序列

D. 比較9與8的Y染色體DNA序列

【答案】C

【解析】

分析系譜圖：9號(hào)的性染色體為XY，其中X染色體來(lái)自7號(hào)，而7號(hào)的X染色體來(lái)自3號(hào)和4號(hào)，因此9號(hào)的X染色體來(lái)自3號(hào)或4號(hào)；9號(hào)Y染色體來(lái)自6號(hào)，而5號(hào)和6號(hào)的Y染色體都來(lái)自1號(hào)，因此9號(hào)的Y染色體來(lái)自1號(hào)。

2號(hào)的X染色體不能傳給9號(hào)，所以比較9與2的X染色體DNA序列是不可行的，A錯(cuò)誤；3號(hào)的Y染色體不可能遺傳給9號(hào)，因此不能比較9與3的Y染色體DNA序列，B錯(cuò)誤；9號(hào)的Y染色體來(lái)自6號(hào)，6號(hào)和5號(hào)的Y染色體都來(lái)自1號(hào)，所以比較9與5的Y染色體DNA序列的方案可行，C正確；8號(hào)的Y染色體不可能遺傳給9號(hào)，因此不能比較9與8的Y染色體DNA序列，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因，其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白。當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后，G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③，形成大量物質(zhì)D，導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過(guò)程）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. GTP與ATP都可作為能源物質(zhì)，均可用于細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)

B. 原癌基因在細(xì)胞分裂過(guò)程中的作用是調(diào)控細(xì)胞周期，控制細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂

C. 破壞細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體可以抑制癌細(xì)胞的產(chǎn)生

D. A、C依次是DNA、mRNA，其中過(guò)程②⑤均需要聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖三條曲線(xiàn)代表了動(dòng)物物種多樣性程度、動(dòng)物數(shù)量易變程度及冬眠動(dòng)物比例在不同類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢(shì)。以下說(shuō)法正確的是

A. 曲線(xiàn)①③分別代表動(dòng)物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度

B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)能量循環(huán)速率最快

C. 進(jìn)入冬眠狀態(tài)的動(dòng)物細(xì)胞中自由水的比例明顯上升

D. 常用標(biāo)志重捕法或樣方法調(diào)查溫度落葉林動(dòng)物的豐富度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡病毒屬于單股正鏈RNA病毒,其RNA中含有m個(gè)核苷酸。該類(lèi)病毒增殖過(guò)程如圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)圖中①②合成一條+RNA需要消耗2m個(gè)核苷酸

B. 圖中①②需要的酶是寨卡病毒的遺傳物質(zhì)控制合成的

C. 該病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制和翻譯過(guò)程中所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同

D. 該病毒的+RNA中含有起始密碼子和終止密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某工廠(chǎng)設(shè)計(jì)的蘆柑加工工藝流程，請(qǐng)分析回答：

（1）為提高出汁率過(guò)程②使用果膠酶處理，該酶包括果膠分解酶、果膠酯酶、_________酶，為提高該酶的利用率常采用__________技術(shù)。過(guò)程③接種的菌種是__________。

（2）蘆柑果皮可用來(lái)提取香精油，過(guò)程④最好采用的方法是__________法。為提高出油率，材料需經(jīng)過(guò)__________處理，然后漂洗。

（3）蘆柑皮壓榨后先經(jīng)過(guò)_______收集液體，再加入相當(dāng)于蘆柑皮質(zhì)量_____________，導(dǎo)致液體分層，然后吸取上層的精油。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流動(dòng)鑲嵌模型由桑格和尼克森于1972年提出，下圖是不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程（用數(shù)字①②③④表示）的示意圖，可以很好地闡釋細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能。

（1）細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，主要表現(xiàn)在____。甘油、膽固醇等能很容易地通過(guò)細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有______有關(guān)。

（2）②③過(guò)程具備的共同點(diǎn)是_____；若④過(guò)程表示鈣離子的跨膜運(yùn)輸，該載體蛋白同時(shí)還可催化___水解，釋放的小分子基團(tuán)可使載體蛋白磷酸化，引起后者的_______和_____發(fā)生變化。

（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱(chēng)為脂質(zhì)體，所有帶電荷的分子不論多小，都很難進(jìn)入脂質(zhì)體，即使脂質(zhì)體外離子濃度很高，這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。現(xiàn)提供纈氨霉素（作用類(lèi)似于K+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）、多種無(wú)機(jī)鹽離子，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出驗(yàn)證轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特異性并能提高運(yùn)輸速率的實(shí)驗(yàn)思路：________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了氯化鈣濃度對(duì)固定化啤酒酵母發(fā)酵性能的影響，結(jié)果如下圖曲線(xiàn)所示。相關(guān)敘述正確的是

A. 本研究的自變量是氯化鈣溶液濃度和浸泡固定時(shí)間

B. 氯化鈣溶液濃度在2.0molL-1左右時(shí)，凝膠珠硬度最大

C. 研究表明，酵母固定化的適宜氯化鈣溶液濃度為2.4molL-1左右

D. 凝膠珠硬度過(guò)大發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而減少的原因有固定化阻止酵母細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將酵母菌置于下列條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)得細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 在一定條件下，酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體能同時(shí)產(chǎn)生CO2

B. 在一定范圍內(nèi)，隨溫度升高細(xì)胞呼吸速率加快

C. 20℃條件下，酵母菌在前6小時(shí)消耗的葡萄糖的量一定比后6小時(shí)消耗的多

D. 40℃條件下，培養(yǎng)酵母菌6小時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖可能已經(jīng)被消耗完

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，該反射弧由a、b、c、d、e五部分組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. a表示效應(yīng)器，e表示感受器

B. 刺激①處后可在神經(jīng)纖維d上檢測(cè)到電信號(hào)

C. 針刺導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)不屬于非條件反射

D. 興奮在c突觸處會(huì)發(fā)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案