【題目】取某單子葉植物的胚芽鞘（A）和幼根（B）并切除尖端，保持兩者的形態(tài)學(xué)上端在上，實驗處理見圖甲；圖乙表示不同濃度生長素對該植物芽和根的影響曲線。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中A、B的下端都能夠檢測到生長素

B.若瓊脂塊內(nèi)生長素含量為圖乙b點對應(yīng)的濃度，A和B均表現(xiàn)為向左彎曲生長

C.若瓊脂塊內(nèi)生長素含量為圖乙d點對應(yīng)的濃度，A和B的彎曲方向相反，體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D.用含不同生長素濃度的瓊脂塊處理A時，其彎曲生長的程度均不相同

【答案】AB

【解析】

生長素的極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端進行運輸；生長素作用的兩重性是指低濃度促進生長，高濃度抑制生長的現(xiàn)象。

A、據(jù)題干信息可知：A、B兩者的形態(tài)學(xué)上端在上，故用含生長素到的瓊脂塊處理后一段時間后，在A、B的下端都能夠檢測到生長素，A正確；

B、據(jù)圖可知，圖乙b點對應(yīng)的濃度對于根和芽均為促進作用，故在A、B右側(cè)放置含生長素的瓊脂塊，右側(cè)生長快，A和B均表現(xiàn)為向左彎曲生長，B正確；

C、生長素的兩重性是對同種器官而言，圖中A、B分別為胚芽鞘和幼根，其不同的彎曲方向不能體現(xiàn)兩重性，C錯誤；

D、依據(jù)生長素濃度的作用曲線可知，在最適濃度兩側(cè)，可能有兩個不同濃度的促進效果相同，故用含不同生長素濃度的瓊脂塊處理A時，其彎曲生長的程度可能相同，D錯誤。

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗小組從新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮上選取初始液泡體積相等的甲、乙、丙三個細胞分別置于等濃度的蔗糖溶液中，各細胞的液泡體積隨時間的變化曲線如圖所示（假設(shè)蔗糖分子不能進出細胞，各細胞均存活）。下列敘述正確的是（ ）

A.初始狀態(tài)下細胞液滲透壓大小關(guān)系為：丙>乙>甲

B.t1時刻水分子進出各細胞的速率均達到動態(tài)平衡

C.t1時刻各細胞的細胞液滲透壓均等于外界蔗糖溶液的滲透壓

D.細胞乙的細胞液中蔗糖的滲透壓和外界蔗糖溶液的滲透壓相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動具有雙向性的有幾項（ ）

①生長素在胚芽鞘的極性運輸 ②膝跳反射時興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

③草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的信息傳遞 ④肝細胞內(nèi)葡萄糖和糖原的轉(zhuǎn)化

⑤C元素在生物群落與無機環(huán)境之間的轉(zhuǎn)換

A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朊病毒是一種不含核酸的病原微生物，其本質(zhì)是具有感染性的蛋白質(zhì)。有人用同位素標(biāo)記法做了如圖所示實驗（組成牛腦組織細胞的元素?zé)o放射性），驗證了朊病毒的“侵染因子”是蛋白質(zhì)。在實驗得到的上清液和沉淀物中，放射性最強的是（ ）

A.上清液a

B.沉淀物b

C.上清液c

D.沉淀物d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)膜的流動鑲嵌模型如下圖所示，①~④表示物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.①是親水的，導(dǎo)致它只分布在膜的一側(cè)

B.有些膜蛋白能識別來自細胞內(nèi)的化學(xué)信號

C.脂雙層的形成是由③的物理和化學(xué)性質(zhì)決定的

D.此圖為電子顯微鏡下觀察到的細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 枯落物中的能量屬于生態(tài)系統(tǒng)中未被利用的能量

B. 枯落物將經(jīng)過分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 一個完善的生態(tài)系統(tǒng)必須要從外界獲得物質(zhì)補給，才能維持其正常功能

D. 同一緯度條件下不同地點枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫度會影響酶促反應(yīng)速率，其作用機理可用坐標(biāo)曲線表示如圖。其中a表示底物分子具有的能量，b表示溫度對酶空間結(jié)構(gòu)的影響，c表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A.隨著溫度的升高，底物分子具有的活化能增加

B.處于曲線c中1、2位點酶分子活性是相同的

C.酶促反應(yīng)速率是底物分子的能量與酶空間結(jié)構(gòu)共同作用的結(jié)果

D.酶適于低溫保存，原因是底物分子的能量低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，關(guān)于它的敘述正確的是（ ）

A.該基本單位是核糖核酸，人體內(nèi)共有4種

B.該基本單位只含有C、H、O、P四種元素

C.在T2噬菌體和人體唾液腺細胞中都找不到這種物質(zhì)

D.該基本單位形成的大分子物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物共6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高糧食產(chǎn)量，研究人員以390μmol/mol的大氣CO2濃度和自然降水條件為對照組（C390＋W0組），分別研究CO2濃度升高至550 μmol/mol（C550＋W0組）和降水增加15%（C390＋W15組）對某植物凈光合速率的影響，結(jié)果如圖1所示。圖2是葉肉細胞中部分代謝過程的模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖1可知，_______和適當(dāng)增加降水量可增強植物的凈光合速率，推測適當(dāng)增加降水量可能使氣孔的開放度提高，從而增加________，促進光合作用。

（2）P為C390＋W0組曲線上的點，在該光照強度下，________對凈光合作用的促進更顯著。若增加光照強度，則P點向________（填“左下”“右上”或“不變”）移動。

（3）據(jù)圖2可知，在光合作用中R酶催化C5與CO2形成________進而合成C3被還原。在某些條件下R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為________后經(jīng)載體T離開葉綠體，再經(jīng)過葉綠體外的代謝途徑轉(zhuǎn)換為甘油酸回到葉綠體。

（4）經(jīng)測定由葉綠體外的代謝途徑回到葉綠體中的碳有所減少，最可能的原因是____________。據(jù)圖2分析，下列選項中能提高光合效率的方法可以有________（填序號）。

①敲除T蛋白基因　 ② 抑制R酶的活性 ③使用抑制劑降低載體T的活性　 ④ 設(shè)法將釋放的CO2回收至葉綠體中

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