【題目】人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程如圖1、圖2、圖3所示(A,B,C,D表示激素),請分析回答:
(1)圖1中,寒冷環(huán)境下激素(填字母)的分泌量明顯增加,作用結(jié)果是促進(jìn)機(jī)體新陳代謝,增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過等變化以減少散熱。
(2)香腸、臘肉是四川過年必備的一道“硬菜”,但口味太咸容易導(dǎo)致升高,促使下丘腦分泌增加,尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時(shí),信號(hào)的變化情況是 , 且信號(hào)單向傳遞。
(3)糖尿病的形成有多種原因,如圖3所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。圖中①由產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。圖中②所示的患病機(jī)理是抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于病。其中,可以通過注射胰島素來治療的是。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖3中的。
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為。
【答案】
(1)ABC,皮膚血管收縮、汗腺分泌減少
(2)細(xì)胞外液滲透壓,抗利尿激素,電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(3)漿細(xì)胞,靶細(xì)胞上的胰島素受體
(4)自身免疫,①②,③
(5)反饋調(diào)節(jié)
【解析】解:(1)分析圖1可知:A由垂體分泌作用于甲狀腺,因此是促甲狀腺激素;B是甲狀腺分泌的甲狀腺激素;C是腎上腺分泌的腎上腺素。在寒冷環(huán)境中,機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),圖1中的A、B、C三種激素都會(huì)明顯增加,從而使細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還通過皮膚血管收縮、汗腺分泌減少以減少散熱,維持體溫的相對(duì)恒定。(2) 香腸、臘肉的口味太咸,易導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激增強(qiáng),使下丘腦分泌抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收,從而減少尿量。興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來完成的,在突觸處完成的信號(hào)轉(zhuǎn)變是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。(3) 抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生。分析圖3可知:圖中③所示的抗體Y3與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。(4) 圖3中所示的三種糖尿病的致病機(jī)理分別是:①是抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,使葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高;②是抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,使胰島素分泌減少,血糖濃度升高;③是抗體Y3與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素與其受體的結(jié)合機(jī)會(huì)減少,甚至不能結(jié)合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用。因此這三種糖尿病都屬于自身免疫病。綜上分析可知,①、②都是由胰島素分泌減少所致,所以可通過注射胰島素的方法得到治療;③中胰島素分泌正常,只是因?yàn)闊o法與受體結(jié)合或結(jié)合機(jī)會(huì)較少而引起糖尿病,所以青少年型(Ⅱ型)糖尿病與③類似。(5) 由題意“胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌”可知這種調(diào)節(jié)方式為(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個(gè)細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株.過程圖解如圖,回答與之有關(guān)的問題:
(1)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做 . ②過程稱為 , C經(jīng)形成D
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素、氨基酸和瓊脂以外,還需要在培養(yǎng)基中加入 . 若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素,哪項(xiàng)條件是不需要的 . A.消毒滅菌 B.適宜溫度 C.充足光照 D.適宜養(yǎng)料和激素
(3)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體和 , 經(jīng)過再生出新的細(xì)胞壁得到雜種細(xì)胞,進(jìn)行組織培養(yǎng)培育成新的植物體.
(4)從育種的角度來看.植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條) .
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【題目】將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見圖。下列分析合理的是
A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法
B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解
C. 如果將處理開始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢
D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】景觀式人工生態(tài)濕地兼具觀賞與污水處理功能.圖甲表示人工濕地部分成分之間的關(guān)系,圖乙表示圖甲中某好氧細(xì)菌的種群數(shù)量變化曲線,請回答:
(1)圖甲中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的(成分),藻類中的碳元素以形式傳遞給細(xì)菌.
(2)圖乙中與K值對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是 , 若浮游藻類過度繁殖會(huì)導(dǎo)致K值 . bc段種群的出生率(>、一、<)死亡率.
(3)對(duì)人工濕地中的植物進(jìn)行合理配置,可以提高景觀的觀賞效果,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值,而人為的控制改變了群落演替的 .
(4)人工濕地?fù)碛休^多的生物種類和數(shù)量,提高了生態(tài)系統(tǒng)的能力.利用生態(tài)系統(tǒng)處理污水,可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
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【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是: ( )
A. 生物進(jìn)化的基本單位是群落 B. 突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
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【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過程中均可產(chǎn)生水的是( )
①核糖體②葉綠體③中心體④線粒體
A. ①②④ B. ④ C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有 為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占
C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級(jí)卵母細(xì)胞
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