【題目】下列選項(xiàng)中，不是使用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的目的的是（ ）

A.除去其他微生物

B.使需要的微生物大量繁殖

C.通過(guò)表現(xiàn)特殊性狀，與其他微生物相區(qū)別

D.可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度

【答案】C

【解析】

試題利用選擇性培養(yǎng)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng)，從而除去其他微生物，A正確；利用選擇性培養(yǎng)基分離特定微生物，目的是允許某種特定微生物生長(zhǎng)繁殖，B正確；通過(guò)表現(xiàn)特殊性狀，如觀察菌落特征與其他微生物相區(qū)別，此過(guò)程可以不使用選擇培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；利用選擇性培養(yǎng)基可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程，分析合理的是

A．①過(guò)程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來(lái)自于一NH2

B．在缺氧的情況下，③過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生還原氫

C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D．在氧氣充足的情況下，②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同．于中午12：30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組一

實(shí)驗(yàn)組二

實(shí)驗(yàn)組三

實(shí)驗(yàn)組四

實(shí)驗(yàn)

處理

溫度/℃

36

36

36

31

25

相對(duì)濕度/%

17

27

52

52

52

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

光合速率/mgCO2dm-2h-1

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是_____________，其依據(jù)是_______________________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是__________________________________________________________________。

（二）某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)如圖

在光照條件下，圖形A＋B＋C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用______________，從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)________________的途徑，夏季中午可采取_________的措施減小C的面積，增加作物有機(jī)物的積累。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系．下圖表示光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是____，在此反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為________。

（2）褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)，在HPG軸中，黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運(yùn)輸?shù)?/span>_______，促使其增加雄激素的合成和分泌，雄激素分泌過(guò)多會(huì)反過(guò)來(lái)影響下丘腦和垂體的活動(dòng)，此過(guò)程中存在的調(diào)節(jié)是________．

（3）褪黑素由松果體細(xì)胞產(chǎn)生，能對(duì)身體不同部位的靶器官如下丘腦、垂體、睪丸等起作用的原因是________.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物（二倍體）在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）圖甲中屬于有絲分裂過(guò)程的圖有(填字母)____________，不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________，染色體與DNA的比例是1∶2的圖有(填字母)____。

（2）圖甲中B處于_______________期，此細(xì)胞的名稱是_______________；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為_____________________。

（3）圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是_____________。

（4）圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是__________，圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_____________（填生理過(guò)程）。

（5）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為______條。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶是二倍體生物，性別決定方式是ZW型。研究發(fā)現(xiàn)，雄蠶比雌蠶食桑葉量低，蠶絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的，某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了系列研究。請(qǐng)回答下列問題：

(1)雄蠶的體細(xì)胞中，性染色體的組成是__________。

(2)從性染色體的組成分析，雌蠶能產(chǎn)生卵細(xì)胞的類型共有哪幾種? __________。

(3)家蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)時(shí)期。這樣的個(gè)體發(fā)育過(guò)程叫做__________。

(4)在眾多皮膚正常的家蠶幼蟲中，出現(xiàn)了一個(gè)皮膚透明個(gè)體。該個(gè)體的出現(xiàn)可能是在有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期發(fā)生了差錯(cuò)，產(chǎn)生了__________引起的。

(5)家蠶幼蟲的皮膚正常(R)對(duì)皮膚透明(r)為顯性，該基因只位于Z染色體上。欲利用該性狀在幼蟲期鑒別出雄蠶，其親本的雜交組合是__________。試寫出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是DNA和RNA共同具有的（ ）

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)B.脫氧核糖C.尿嘧啶D.腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻及原種水稻的氣孔導(dǎo)度和光合速率的影響結(jié)果如下圖所示(注：氣孔導(dǎo)度越大氣孔開放程度越高)�；卮鹣铝袉栴}：

(1)光照強(qiáng)度等于2×102μmol·m－2·s－1時(shí)，原種水稻葉肉細(xì)胞中的葉綠體需要的CO2來(lái)源是_________。光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生的能量變化是_________

(2)據(jù)圖分析推測(cè)，光照強(qiáng)度低于8×102μmol·m－2·s－1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是_________；轉(zhuǎn)基因水稻中，PEPC酶所起的作用是_________。

(3)據(jù)圖分析判斷，轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻中，_________水稻更適合栽種在強(qiáng)光照環(huán)境中，依據(jù)是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況如圖甲；用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長(zhǎng)度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長(zhǎng)狀況如圖丙。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 題中三組實(shí)驗(yàn)均可證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B. 圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長(zhǎng)，但是不利于棉花產(chǎn)量的提高

C. 由圖乙可知，促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 400mg/L

D. 圖甲中 a、b、c 三處的生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用

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