精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】減數分裂過程中，同源染色體的分離發(fā)生在 （ ）

A. 減數分裂間期B. 形成四分體時

C. 減數第一次分裂D. 減數第二次分裂

【答案】C

【解析】

同源染色體：減數第一次分裂期開始不久，初級精母細胞中原來分散的染色體進行兩兩配對。配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體。

A、減數分裂間期染色體復制，形成姐妹染色單體，A錯誤；

B、減數第一次分裂前期，同源染色體聯會，形成四分體，B錯誤。

C、減數第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，C正確；

D、減數第二次分裂過程中不存在同源染色體，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中a～f所示裝置（呼吸底物是葡萄糖）。請據圖回答問題：

（1）圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是______（用字母按順序表示），可用圖丙中的______過程表示（用標號表示）。

（2）圖乙中，X燒杯中放置的是______溶液。如果裝置e的液滴不移動，裝置f的液滴右移，則此時酵母菌進行的呼吸方式是______。

（3）圖丙是酵母菌的呼吸過程，產生物質B的過程存在于細胞的______、物質E可用______試劑檢測，其中釋放能量最多的是______（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的結構與功能的說法中正確的是

A. 由細胞構成的生物，其遺傳物質是DNA或RNA

B. 核糖體、高爾基體、內質網都能發(fā)生生成水的反應

C. 人體衰老的細胞與細胞核體積均變小，新陳代謝減弱

D. 具有生物活性的線粒體放在葡萄糖溶液中可以進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用生物工程技術，探究豬bmp15基因在不同組織細胞中的特異性表達。該工程技術基本流程如下圖(EGFP基因控制合成增強型綠色熒光蛋白；過程②表示表達載體2成功導入各組織細胞)。請回答：

(1)過程①中，需利用________________限制酶處理表達載體1。

(2)過程②中，常采用________技術將表達載體2成功導入受體細胞。

(3)在實驗結果的基礎上，提取上述豬肌肉細胞的____________(填“mRNA”或“DNA”)，利用標記的________作探針，進行分子雜交，可進一步探究豬bmp15基因特異性表達的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）果蠅的紅眼（B）對白眼（b）顯性，為伴X遺傳，殘翅性狀是由3號常染色體上的隱性突變基因（a）控制，現有純合殘翅紅眼品系和純合長翅白眼果蠅品系，欲通過雜交方法，在F2代獲得純合殘翅白眼果蠅品系，請以遺傳圖解（可輔以文字說明）的方式，寫出育種基本思路。

（2）野生型果蠅的翅形表現為長翅，殘翅和小翅都是隱性突變性狀，關于小翅基因的位置，有二種推測:①控制小翅的基因位于另一對染色體上；②控制小翅的基因與3號常染色體上A、a也是等位基因（即復等位基因）關系。現有長翅、殘翅和小翅三種純合品系（不包含雙隱性品系），通過一次雜交實驗加以判斷,請完善實驗設計：

選擇的親本雜交組合為_______________________________________。

若子代_______________________________________，則推測①成立。

若子代_______________________________________，則推測②成立。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人甲胎蛋白（AFP）是原發(fā)性肝癌的高特異性和高靈敏度的腫瘤標志物之一。醫(yī)學上常用“雙抗體夾心法”定量檢測AFP，其原理如下圖，下列敘述錯誤的是

A. 針對同一抗原機體可能產生不同抗體

B. 通過測定單位時間內產物量來檢測AFP含量

C. 抗體1與抗體2均與AFP同一位點結合

D. 利用酶的高效催化作用放大了檢測的效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在時，能合成酶Ⅰ；B 基因存在時，酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉化關系為：。研究發(fā)現純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植，F1 中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從 F1中隨機選取一粒玉米，能否通過顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米？并闡明理由。

_____

（2）請用 F1 為實驗材料設計一代雜交實驗，以驗證 A、a 和 B、b 基因符合自由組合定律。（要求：寫出實驗方案，并預期實驗結果。）

_____

_____

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖，所用載體為質粒A。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因，質粒A導入細菌B后，其上的基因能得到表達。下列敘述正確的是（ ）

A. 將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導入了重組質粒的細菌

C. 將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導入了質粒A的細菌

D. 目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中能把血液中多余的葡萄糖合成糖元的器官是：（ ）

A. 胰腺B. 胃C. 肝臟D. 小腸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案