【題目】下圖為成熟植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:[ ]中填圖中編號

1該細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則浸入03g/ml的蔗糖溶液中,一段時間后,液泡的變化是_____________。答出兩點該過程用________________低、高倍鏡即可觀察到。

2與圖中[1]的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]

3與肝細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有_________________。用圖中標(biāo)號表示

4此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。

5該圖[3]的作用是_____________________________。

6主要控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其功能特點是具有_____________,該特點與膜上的_______________成分有關(guān)。

【答案】1體積變小,顏色變深

2[2]高爾基體

31、9、11寫不全不給分

4[9]葉綠體、[11]液泡可顛倒順序

5與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)

6[13]細(xì)胞膜 選擇透過性 蛋白質(zhì)

【解析】1紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸入03g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會通過滲透作用失水,一段時間后,液泡的變體積變小,顏色變深;該過程可以用低倍顯微鏡進行觀察。

2圖中1是細(xì)胞壁,圖中2高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

3與肝細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、9葉綠體、11液泡。

4根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有9葉綠體和11液泡。

5圖中3是核仁,與某種RNA和核糖體的形成有關(guān)。

6細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,即圖中的13;細(xì)胞膜控制物質(zhì)進出具有選擇性;細(xì)胞膜的選擇透過性與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的好材料,某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗:

1該小組做染色體組型實驗時,發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雄果蠅,你認(rèn)為這種雄果蠅形成的原因是 。

2在實驗中,該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅,于是他們用野生型圓眼雌果蠅純合子與該棒眼雄果蠅雜交,再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如下圖1所示。設(shè)圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示,根據(jù)圖中信息,顯性性狀是 ,推測這對等位基因位于X染色體上,原因是 。

3同學(xué)們繼續(xù)進行探究,準(zhǔn)備對控制這對相對性狀的基因在X染色體上進行初步定位即探宄該基因在如圖2所示X染色體的特有區(qū)段I還是X、Y染色體的同源區(qū)段II,于是設(shè)計了下列實驗:

實驗步驟:

讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;

讓步驟得到的個體與 棒眼野生型圓眼雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于 ;

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離定律的實質(zhì)是

AF2子二代出現(xiàn)性狀分離

BF2性狀分離比是31

C控制相對性狀的成對的遺傳因子彼此分離

D測交后代性狀分離比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指Aa,父親正常,則他們生一個患病女兒的可能性是

A50% B25% C75% D100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( )

A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA三聯(lián)體GCT互補于tRNA的反密碼子

A. GCT B. CGA

C. CGC D. GCU

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是( )

A.細(xì)胞外液 B.細(xì)胞內(nèi)液

C.血漿、組織液、淋巴 D.內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖I表示細(xì)胞呼吸過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時氣體交接相對值的情況,圖3表示氧濃度對呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A某些植物細(xì)胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B圖2中在氧濃度為d時,細(xì)胞中能通過圖1所示過程產(chǎn)生CO2和H2O

C圖3中的C點時細(xì)胞的呼吸方式與圖2中的氧濃度為d時一致

D圖3能表示氧濃度對人體呼吸速率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸IAA與朧落酸ABA 的運輸特點,用放射性同位素14C標(biāo)記的IAA和ABA開展如圖所示實驗。下對相關(guān)敘述中,正確的是

A若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快中出現(xiàn)較強放射性的是射性的

B若圖中AB為莖尖切段,瓊脂快中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸

C若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂快①②③④中均出現(xiàn)了較強放射性,則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運輸是極性運輸

D該實驗證明了放射性問位素14C具有促進IAA和ABA莖尖切段中進行極性運輸?shù)淖饔?/span>

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