【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是(　　)

A. 酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率

B. 活細(xì)胞能通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶

C. 人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

D. 酶的形成都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

【答案】B

【解析】

酶降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能從而提高化學(xué)反應(yīng)速率，A錯(cuò)誤；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，活細(xì)胞可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯生成蛋白質(zhì)，通過(guò)轉(zhuǎn)錄生成RNA，B正確；酶可以在細(xì)胞外起作用，如消化酶，也可以在細(xì)胞內(nèi)起作用，如呼吸酶，C錯(cuò)誤；過(guò)氧化氫易分解，受溫度影響較大，不適宜“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常。一對(duì)新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者，請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是

A. 1/12B. 1/6C. 2/15D. 1/18

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【題目】下列不能識(shí)別抗原的是

A. 漿細(xì)胞B. 效應(yīng)T細(xì)胞C. 記憶細(xì)胞D. 吞噬細(xì)胞

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【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的執(zhí)行者，下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( )

A.催化B.遺傳C.運(yùn)輸D.調(diào)節(jié)

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【題目】番茄的根尖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 核糖體 D. 葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核

B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性

C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子

D.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（ ）

A. 脊髓、大腦、大腦 B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行無(wú)性生殖的生物，其可遺傳的變異來(lái)源是（ ）

A.基因突變和染色體變異B.基因重組和基因突變

C.基因重組和染色體變異D.基因重組、基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致光合作用效率下降，主要原因是( )

A.水光解產(chǎn)生[H]的量不足B.暗反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的C3數(shù)量減少

C.光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的O2不足D.光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少

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