【題目】當(dāng)一只狼捕食了一只野兔后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是

A. 完成了物質(zhì)循環(huán)B. 狼破壞了生態(tài)平衡

C. 野兔不能適應(yīng)環(huán)境D. 野兔的能量流向了狼

【答案】D

【解析】

能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。

A、物質(zhì)循環(huán)具有全球性，狼捕食兔子后未完成物質(zhì)循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B、狼捕食兔子是正常的種間關(guān)系，未破壞生態(tài)平衡，B錯(cuò)誤；

C、狼捕食兔子是正常的捕食，不能說(shuō)明野兔不能適應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；

D、狼捕食兔子后，野兔的一部分能量流向了狼，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用

B. 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C. 生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D. 各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某動(dòng)物一個(gè)正在分裂的體細(xì)胞，圖乙表示有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖甲所示分裂時(shí)期處于圖乙中的BC段

B. 圖乙中B→C段各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目可能不同

C. 圖甲細(xì)胞中含有染色單體8條

D. 圖乙中C→D的原因是著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A．膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的

B．膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜的被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C．主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D．物質(zhì)通過(guò)脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與其脂溶性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管內(nèi)的培養(yǎng)基后，在一定的條件下形成試管苗的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)要促進(jìn)植物細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括________和小分子有機(jī)物；植物激素包括細(xì)胞分裂素和__________兩類(lèi)。

(2)此過(guò)程依據(jù)的原理是________________。A階段和B階段細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式主要是________，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞________。

(3)此過(guò)程要無(wú)菌操作，主要是指對(duì)________進(jìn)行滅菌消毒。B階段需要光照，原因是______。

(4)試管苗的根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞中具有葉綠素，這是___________的結(jié)果。

(5)將胡蘿卜韌皮部組織塊接種到培養(yǎng)基上時(shí)，為防止雜菌污染，應(yīng)如何操作？__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程)。

(1)該特異性免疫屬于________免疫，圖中b在人體內(nèi)由_________________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是____________。

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于等位基因的是( )

A.D和DB.d和dC.D和dD.A和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題：

（1）下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖回答：

①該化合物稱(chēng)_____肽（填“多”不給分），由氨基酸經(jīng)_____而形成的。

②該化合物由_____種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是_____。

（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X 射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性， 其原因主要是蛋白質(zhì)的_____遭到破壞。

（3）現(xiàn)有 800 個(gè)氨基酸，其中氨基總數(shù)為 810 個(gè)，羧基總數(shù)為 808 個(gè)，由這些氨基酸合成 的含有 2 條肽鏈的蛋白質(zhì)，共有________個(gè)肽鍵和________個(gè)氨基，至少含有氧原子的個(gè)數(shù) 是________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)家庭中，父親正常，母親患血友病，婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子，產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時(shí)間分別是

A. 父親、減數(shù)第二次分裂后期 B. 母親、減數(shù)第二次分裂后期

C. 父親、減數(shù)第一次分裂后期 D. 母親、減數(shù)第一次分裂后期

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