【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜的順序是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),元素、原子、分子、細(xì)胞器、無機(jī)物、有機(jī)物,都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A、C錯(cuò)誤;人體為個(gè)體層次,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng),B正確;從人體的結(jié)構(gòu)層次的角度理解,種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)與人體結(jié)構(gòu)無直接關(guān)系,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于

A.HCO3- B.HPO42-

C.K和Ca2+ D.Na+和Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( 。

A. 圖示中的物質(zhì)甲為DNA解旋酶

B. 圖示過程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過程中有磷酸生成

D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如下圖所示,下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h。下列分析正確的是

A. PER基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中

B. 一條mRNA鏈上,可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

C. 過程①與②中的堿基配對(duì)方式不完全相同

D. 如果過程③促進(jìn)PER基因的表達(dá),能使PER蛋白在細(xì)胞中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于同一種物質(zhì)的是

A. 染色體與染色質(zhì)

B. ATP與ADP

C. 類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]與線粒體基質(zhì)上產(chǎn)生的[H]

D. 一磷酸腺苷與腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹是世界上分布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的樹種,具有耐寒,喜歡強(qiáng)光,生長快的特點(diǎn)。圖1為楊樹葉肉細(xì)胞內(nèi)某些生理過程示意圖,圖2為楊樹植株凈光合作用強(qiáng)度(凈光合作用強(qiáng)度=實(shí)際光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度)與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。

(1)圖1中過程①包括的兩個(gè)階段是_______________,過程④進(jìn)行的場所是_______。

(2)圖2中,b點(diǎn)時(shí)楊樹植株葉肉細(xì)胞的光合作用速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。若將楊樹植株從c點(diǎn)光照強(qiáng)度轉(zhuǎn)移到b點(diǎn)光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)植株體內(nèi)ATP和C3含量變化分別為_____、_____(填“升高”、“不變”或“降低”)。若給楊樹植株提供C18O2,過一段時(shí)間后,植株體內(nèi)出現(xiàn)了18O2,其原因是__________________

(3)已知圖2中h1代表長度剛好為h2代表長度的2倍,若長期保持在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,為了使楊樹植株在24小時(shí)內(nèi)能夠正常生長,則一天的日照時(shí)間應(yīng)大于____小時(shí)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于微生物培養(yǎng)基的說法正確的是(  )

A. 牛肉膏不能提供碳源

B. 培養(yǎng)硝化細(xì)菌可以不加有機(jī)碳

C. 剛果紅使纖維二糖染色

D. 酵母菌釀酒時(shí)需持續(xù)供氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥穎片顏色由B、b和Y、y基因(位于兩對(duì)常染色體上)控制。B和Y基因分別控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏睾忘S色色素。黑色色素存在時(shí),能夠遮蓋黃色,使燕麥穎片表現(xiàn)為黑色,如圖1。將黑穎(BBYY)和白穎(bbyy)燕麥雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑穎,如圖2。

請(qǐng)回答問題:

(1)F1基因型是__________。

(2)F1自交獲得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型有__________種,其性狀分離比為__________,其中黃穎燕麥的基因型為__________。燕麥穎片顏色的遺傳符合基因的__________定律。

(3)將F1與白穎燕麥雜交,后代中黑穎燕麥所占比例為__________,其基因型是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體 B. mRNA C. tRNA D. 密碼子

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